Psicologia dell'educazione
Tutti i libri di Psicologia dell'educazione - Pagina 13
Fantasie di bullismo. I racconti di bulli e vittime al test proiettivo dell'abuso infantile
Salvatore Castorina
editore: Franco Angeli
pagine: 144
La proiezione realizzata nell'invenzione di racconti, stimolati da un test proiettivo dell'abuso infantile, può aiutare i bamb
Ambiente, cittadinanza, legalità. Sfide educative per la società del domani
a cura di M. R. Strollo
editore: Franco Angeli
pagine: 192
A partire da una lettura del processo educativo in chiave epistemologicamente democratica e da una analisi del nesso educazion
Il giullare nel curricolo. Il teatro dei ragazzi e della scuola
a cura di R. Di Rago , R. Carpani
editore: Franco Angeli
pagine: 112
Il volume raccoglie gli esiti di una giornata di formazione seminariale, intitolata "Il Giullare nel curricolo", che ha incroc
Abilità differenti. Processi educativi, co-educazione e percorsi delle differenze
Roberto Medeghini , Walter Fornasa
editore: Franco Angeli
pagine: 208
Manuale di valutazione del contesto educativo: teorie, modelli, studi per la rilevazione della qualità nella scuola
a cura di M. Ferrari , A. Bondioli
editore: Franco Angeli
pagine: 400
Il tema della valutazione della qualità educativa di sistemi, programmi, progetti, istituzioni e contesti è sempre più importa
Il processo educativo nell'ospedalizzazione pediatrica. Potenzialità evolutive e implicazioni socioeducative
Giovanna Perricone , Concetta Polizzi
editore: Franco Angeli
pagine: 160
Progettare e governare la scuola. Democrazia e partecipazione: dalla progettazione educativa all'organizzazione scolastica
Maria-Chiara Michelini
editore: Franco Angeli
pagine: 160
La scuola dell'autonomia vive al proprio interno istanze e pratiche riconducibili da un lato alla metafora della comunità, dal
Fare ricerca in pedagogia. Saggi per Egle Becchi
a cura di A. Bondioli
editore: Franco Angeli
pagine: 320
Il seminario da cui prende le mosse il volume ha costituito l'occasione per ripensare da diverse angolature alcune delle quest
Formazione e interpretazione. Itinerari ermeneutici nella pedagogia sociale
a cura di A. Gramigna , A. Escolano Benito
editore: Franco Angeli
pagine: 160
Ciò che ci accomuna, pur nella diversità di approcci e di esperienze culturali, è probabilmente un'insofferenza verso quell'un
Adolescenti, promozione e prevenzione. Un modello di analisi valutativa
Elisa Rossi
editore: Franco Angeli
pagine: 176
Rivolgendosi prevalentemente a progettisti, operatori e studenti universitari, il volume ricostruisce brevemente i significati
I saperi del tirocinio. Formare gli insegnanti nelle SSIS
editore: Franco Angeli
pagine: 416
Il libro ripercorre e arricchisce il dibattito che ha avuto luogo in Italia e si è espresso in modo essenziale in un convegno
Società post-industriale e sistemi educativi
Daniele Callini
editore: Franco Angeli
pagine: 128
L'educazione, con tutte le sue problematiche epistemologiche, ontologiche, etiche, è uno dei grandi temi e problemi irrisolti
Mamma... Papà... Se ci sei batti un colpo! Genitori oggi: costruire un nuovo rapporto con i figli al di là dei ruoli
Clara Serina
editore: Franco Angeli
pagine: 224
Il libro si propone di affrontare i temi più importanti che riguardano il rapporto genitori-figli, evidenziando le domande che
Percorsi metacognitivi. Esperienze e riflessioni
a cura di O. Albanese
editore: Franco Angeli
pagine: 240
TCM. Test di comprensione delle metafore. Scuola elementare e scuola media
Sergio Melogno
,
Paolo Iliceto
e altri
editore: Carocci
pagine: 118
Da quando Lakoff, nel 1980, ha mostrato che la metafora non è semplicemente una figura di stile ma una maniera di inquadrare e
Manuale critico della sperimentazione e della ricerca educativa
a cura di E. Becchi , B. Vertecchi
editore: Franco Angeli
pagine: 400
Psicologia pedagogica. Manuale di psicologia applicata all'insegnamento e all'educazione
Lev S. Vygotskij
editore: Erickson
pagine: 388
Questo testo di Vygotskij descrive i processi formativi della conoscenza umana (attenzione, memoria, pensiero), sottolineando
Blended learning. Dalla scuola dell'obbligo alla formazione adulta
Maria Beatrice Ligorio
,
Stefano Cacciamani
e altri
editore: Carocci
pagine: 226
Il libro si rivolge in particolare a insegnanti, docenti e studenti che vogliano introdurre il blended nella loro pratica, pur non mancando di utilità per gli universitari dei corsi di laurea in cui si affrontano questioni relative alla didattica innovativa, alle tecnologie per l'insegnamento e all'e-learning. Le evoluzioni legate all'uso della telematica nei contesti formativi giungono infatti oggi a considerare vincenti i modelli blended. Ma cosa si intende esattamente con questo termine? Il volume si propone di chiarire i vari significati che questa definizione può assumere e si pone come guida teorico-pratica finalizzata all'introduzione del blended in diversi contesti educativi. Alcune schede corredano il testo allo scopo di descrivere software adatti all'attuazione di questo approccio e di specifiche esperienze di blended, in modo da facilitare la realizzazione di attività formative secondo questa prospettiva.
Il colloquio nella pratica educativa
Serenella Maida
,
Angelo Nuzzo
e altri
editore: Carocci
pagine: 157
Nel lavoro quotidiano dell'educatore, che fa della relazione il più importante strumento di intervento, il colloquio educativo viene spesso dipinto come qualcosa di scontato e spontaneamente acquisito. Invece, trascurare i punti di riferimento teorico di ogni azione educativa può essere un gravissimo errore, che genera ambiguità e giustifica qualsiasi scelta d'intervento, anche quella meno opportuna. Oltre a fornire il necessario quadro teorico, il volume si sofferma sugli elementi che, dal punto di vista pratico e operativo, connotano il colloquio educativo come tale, differenziandolo da tipologie di colloquio relative ad altre professioni.
