Psichiatria Infantile

DSM-5-TR® Diagnosi differenziale aiuta clinici e studenti ad apprendere il processo della diagnosi psichiatrica e a sviluppare

Questo volume della serie Casi Clinici di Stahl presenta una raccolta di casi clinici reali di psicofarmacologia infantile e a

Clinically focused and designed for quick reference, Kaplan & Sadock’s Concise Textbook of Child and Adolescent Psychiatry, 2nd Edition, provides essential, up-to-date clinical material for clinicians, residents and fellows, students, and all others who provide mental health care. Edited by Drs. Caroly Pataki, Robert Boland, and Marcia L. Verduin, and derived from the best-selling Kaplan and Sadock's Synopsis of Psychiatry, 12th Edition, this concise reference offers step-by-step guidance on the clinical examination, the psychiatric report, medical assessment of the psychiatric patient, laboratory tests, signs and symptoms, current treatment methods, and more. Includes clinically relevant information on normal and abnormal development; examination; neuroimaging; learning, communication and behavioral disorders; adolescent substance use disorders; forensic issues; and a full spectrum of psychiatric problems such as depression and bipolar disorders Contains new and updated topics throughout, including racism and diversity, LGBTQ topics, internet gaming, and the impact of social media on children and adolescents Discusses a broad range of psychopharmacotherapeutic and psychotherapeutic treatments, and addresses the controversies related to appropriate use of medication in children Features real-world case histories and high-yield tables throughout, and a unique glossary of psychiatric signs and symptoms An excellent review tool for certification and recertification, and an ideal everyday resource for fellows in child and adolescent psychiatry, psychiatric residents, psychologists, psychiatric nurses, and social workers

Up-to-date edition of a leading textbook on child and adolescent psychiatry, with new information on COVID-19, digital technology and more Both interdisciplinary and international in scope, Rutter's Child and Adolescent Psychiatry delivers an expansive overview of the current state of the field, covering the latest research, advancements and technological developments. This Seventh Edition has undergone an extensive revision process, including a comprehensive review of chapter outlines and two stages of critical review for each full chapter by the editorial team. In this edition, each author provides short video clips to give a taste of their chapter along with instructor slides for teaching and training. New chapters cover changes in science and the needs of children around the world, global threats including COVID-19, wars, and natural disasters, care in low-resource settings, diversity in relation to gender and sexual orientation and body dysmorphic disorder, as well as digital technology, detailing the growing interest in digital approaches to assessment and intervention. . Written by a team of expert editors and contributors, Rutter's Child and Adolescent Psychiatry discusses sample topics including: Diagnosis, diagnostic formulations and classifications of developmental psychopathology, as well as neurodevelopmental disorders and emotion, emotional regulation and emotional disorders Child maltreatment and sexual abuse as well as influences on psychopathology, including genetics, epigenetics, psychosocial adversity, parental psychiatric disorders and physical treatment Available treatments including parenting programs, cognitive behavioural therapy, family interventions and relationship-based treatments Contexts of clinical encounters, including refugee and asylum-seeking children, children affected by HIV/AIDS and children with specific sensory impairments The Seventh Edition of Rutter's Child and Adolescent Psychiatry is an essential resource for all professionals working and learning in the fields of child and adolescent mental health and developmental psychopathology along with clinicians working in primary care and paediatric settings.

Per rispondere alla sofferenza psichica di bambini e adolescenti non basta certo comprendere il funzionamento del cervello e d

Il sentimento del reale: con quest'espressione Donald Winnicott - lo psicoanalista che ha cambiato il nostro modo di pensare c

Il volume descrive e racconta il lavoro degli operatori nei servizi della NPIA, a contatto con la domanda di aiuto, con i biso

La psicofarmacologia del bambino e dell'adolescente è un campo in rapida espansione nel quale si utilizzano estesamente i farm

Questa guida nasce con l'idea di fornire suggerimenti e indicazioni pratiche ai genitori, agli insegnanti e soprattutto agli o

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Uno dei dati scientifici che consentono di prevedere con più affidabilità l'esito positivo dello sviluppo del bambino è il fat

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Per rispondere alle esigenze di insegnanti ed educatori di un compendio di neuropsichiatria dell'età evolutiva, con questa edi

Questo libro è un contributo al dibattito sulla teoria dello sviluppo e sulle sue implicazioni per la pratica analitica

Questo volume rappresenta il più avanzato e sistematico prodotto della migliore scienza neuropsicosociale applicata alla valutazione dei minori sia in sede civile che penale, e dunque vaglia il ruolo dell'età evolutiva nel compimento di reati, nella vittimizzazione e delle modalità di azione più corrette in sede giudiziaria e assistenziale. In ambito civile si occupa tra l'altro delle famiglie in conflitto e disagio nell'ottica della ricaduta che ciò può avere nell'evoluzione psicoaffettiva dei bambini. Uno strumento non solo utile ma necessario per tutti coloro, giudici, avvocati, psicologi, psichiatri e criminologi, che sia nella pratica privata che in quella pubblica e sociale contribuiscono alla diagnosi, alla valutazione e alle decisioni psicoforensi in tema di tutela dei diritti e di protezione ed assistenza dei minorenni coinvolti nelle vicende giudiziarie

Originariamente pubblicata nel 1994 a cura della ZERO TO THREE, la Classificazione Diagnostica della Salute Mentale e dei Disturbi di Sviluppo nell'Infanzia (CD: 0-3) è stato il primo sistema per la diagnosi della salute mentale e dei disturbi di sviluppo dei bambini basato sullo sviluppo (0-3 anni). La revisione della CD: 0-3, pubblicata nel 2005 (CD: 0-3R) deriva dalla ricerca empirica e dalla pratica clinica condotte in tutto il mondo a partire dalla pubblicazione del 1994 e approfondisce i criteri della CD: 0-3. La CD: 0-5 ha acquisito le nuove scoperte relative alla diagnosi del bambino e ha affrontato le questioni rimaste irrisolte in questo campo; fornisce un aiuto per: Riconoscere la salute mentale e le difficoltà di sviluppo nei bambini, fino ai 5 anni di età; Comprendere come le relazioni e gli agenti psicosociali di stress contribuiscono alla salute mentale e all'insorgenza dei disturbi dello sviluppo e includere i fattori ambientali nel processo diagnostico; Utilizzare i criteri diagnostici in modo efficace per la classificazione, per la formulazione del caso e per l'intervento; Agevolare la ricerca sui disturbi della salute mentale nei bambini. La CD: 0-5 migliora la capacità di prevenire, diagnosticare e trattare i problemi della salute mentale nei primi anni di vita, mediante l'identificazione e la descrizione dei disturbi non presenti negli altri sistemi di classificazione, e l'identificazione di validi approcci di intervento. La CD: 0-5 include disturbi che si presentano nei bambini nei primi 5 anni di età. La CD: 0-5 estende, quando appropriato, i criteri diagnostici a fasce di età inferiori, incluso in alcuni casi il primo anno di vita. La CD: 0-5 introduce alcuni nuovi disturbi come: il Disturbo Specifico della Relazione dell'Infanzia, il Disturbo da Disregolazione della Rabbia e dell'Aggressività dell'Infanzia e il Disturbo dell'Autismo Precoce Atipico. La CD: 0-5 mantiene il sistema multi-assiale che consente una considerazione ottimale del contesto nella valutazione e nella diagnosi; la maggior parte degli assi è stata sostanzialmente rivista. Per tutti coloro che si occupano della salute mentale infantile - clinici, counselor, medici, infermieri, specialisti dell'età evolutiva, assistenti sociali e ricercatori - la CD: 0-5 costituirà una guida indispensabile per la valutazione e il trattamento dei bambini e delle loro famiglie in una vasta gamma di situazioni.

Perché gli adolescenti sono tristi? Da che cosa deriva il loro senso perenne di inadeguatezza nei confronti del mondo che li c