fbevnts Manuale di valutazione del contesto educativo: teorie, modelli, studi per la rilevazione della qualità nella scuola | Libreria Cortina Milano
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Manuale di valutazione del contesto educativo: teorie, modelli, studi per la rilevazione della qualità nella scuola

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Titolo Manuale di valutazione del contesto educativo: teorie, modelli, studi per la rilevazione della qualità nella scuola
Curatori ,
argomenti
Collana Condizionamenti educativi, 51
Editore Franco Angeli
Formato
Formato Libro Libro
Pagine 400
Pubblicazione 1999
Numero edizione 2
ISBN 9788846419125
Carta del docente Carta Cultura Giovani Carta della Cultura Acquistabile con Carta del docente, Carta Cultura Giovani o Carta della Cultura
 
35,50 €

 
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Il tema della valutazione della qualità educativa di sistemi, programmi, progetti, istituzioni e contesti è sempre più importante e urgente nella nostra scuola. In questo senso il valutare non si esaurisce in una serie di operazioni di accertamento di fatti e di realtà. Valutare la qualità di un contesto formativo significa interpretarlo nella sua specificità e interrogarsi sulla natura dell'atto di apprezzamento, sui suoi modelli e le sue pratiche, addentrandosi in un ambito multidisciplinare di ricerca. In questo libro si definisce tale insieme di operazioni, se ne discutono i risvolti teorici ed etici e se ne presentano gli esempi tratti dall'attuale dibattito nazionale e internazionale.
 

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