Il suono, il segno, il significato. Psicologia dei processi di alfabetizzazione

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Titolo	Il suono, il segno, il significato. Psicologia dei processi di alfabetizzazione
Autore	Giuliana Pinto
argomento	Psicologia e Psichiatria Psicologia dello sviluppo
Collana	Università
Editore	Carocci
Formato	Libro
Pagine	223
Pubblicazione	2004
ISBN	9788843028382
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Descrizione

Il volume si propone di fornire conoscenze psicologiche aggiornate sui processi di prima alfabetizzazione nel loro andamento normale e atipico, con particolare attenzione al legame fra teoria, ricerca e intervento. Il libro si articola intorno a tre nuclei: in primo luogo vengono presentate le abilità di alfabetizzazione emergente presenti nei bambini prescolari e ne viene discusso il rapporto con l'apprendimento della lettura e della scrittura realizzato nel corso del primo ciclo elementare. Vengono poi analizzati i precursori dei disturbi di apprendimento della lettura. In terzo luogo vengono presentati interventi che permettono di sviluppare le abilità per l'apprendimento della lettura e della scrittura e per la riduzione dei fattori di rischio.