Iperattività e gestione delle emozioni. Percorsi educativo-didattici e motorio-sportivi

Consulta il libro - Iperattività e gestione delle emozioni. Percorsi educativo-didattici e motorio-sportivi

Titolo	Iperattività e gestione delle emozioni. Percorsi educativo-didattici e motorio-sportivi
Autore	Giulia Savarese
argomenti	Psicologia e Psichiatria Psicologia dello sviluppo Psicologia e Psichiatria Psicomotricità
Editore	Franco Angeli
Formato	Libro
Pagine	192
Pubblicazione	2009
ISBN	9788856814279
	Acquistabile con Carta del docente, Carta Cultura Giovani o Carta della Cultura

aggiungi ai desideri

25,00 €

Un libro in giacenza

Descrizione

Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (DDAI) è un disturbo evolutivo dell'autocontrollo che include difficoltà di attenzione e concentrazione, di controllo degli impulsi e del livello di attività. Esso genera sconforto e stress nei genitori e negli insegnanti i quali, quasi sempre, si trovano impreparati nella gestione del comportamento del bambino. Il volume descrive la sintomologia, le problematiche, le tecniche di trattamento, ma si sofferma soprattutto sulle difficoltà emotive dei bambini con DDAI, fornendo spunti per interventi scolastici a livello della scuola di base, attraverso la descrizione di percorsi didattici e motorio-sportivi. In questo contesto, al fine di diminuire la frequenza di comportamenti legati ad iperattività e deficit attentivo, viene descritta una ricerca-azione che, mediante un training di tipo ludo-didattico a sfondo emotivo, ha cercato, ed è riuscita, a migliorare la competenza emotiva di bambini con DDAI.