fbevnts Six memos for architecture. Ediz. italiana e inglese | Libreria Cortina Milano
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Six memos for architecture. Ediz. italiana e inglese

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Titolo Six memos for architecture. Ediz. italiana e inglese
Curatore
argomento
Collana Theoria, architettura, città
Editore CLEAN
Formato
Formato Libro Libro
Pagine 144
ISBN 9788884979704
Carta del docente Carta Cultura Giovani Carta della Cultura Acquistabile con Carta del docente, Carta Cultura Giovani o Carta della Cultura
 
20,00 € 19,00 € (-5%)

 
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Questo libro documenta l'attività svolta nella componente virtuale obbligatoria del BIP_ Blended Intensive Programme di Erasmus + "Six Memos and Invisible Cities" nel Dipartimento di Architettura della Università degli Studi di Napoli "Federico II". In occasione del Centenario della nascita di Italo Calvino, scrittore 'caro' agli architetti, il progetto didattico ha selezionato, nella vasta produzione dello scrittore, i due libri che maggiormente li hanno ispirati: Le città invisibili per il workshop intensivo in presenza, messe 'a reagire' con la complessità della città di Napoli, e - decisione forse meno scontata - le Lezioni americane per la componente virtuale. Nelle due fasi del progetto, professori e studenti dell'Università Ion Mincu di Bucarest, di quella di Lubiana e della Università Tecnica di Cracovia, insieme con il gruppo della "Federico II", si sono cimentati, come il sottotitolo del BIP suggerisce, in "Translating text in architecture in the occasion of the centenary of Italo Calvino's birth. Six Memos for Architecture" - parafrasando il titolo originario delle "Charles Eliot Norton Poetry Lectures" che Calvino avrebbe dovuto tenere a Harvard se non fosse improvvisamente scomparso - contiene dunque LECTURES nelle quali i docenti napoletani hanno 'interpretato' alcune selezionate opere di architettura attraverso la 'chiave di ingresso' dei valori che lo scrittore, nelle sue Lezioni, aveva prescelto come quelli fondamentali da trasmettere al successivo millennio, mentre gli EXERCISES documentano l'analogo lavoro svolto, soprattutto attraverso il disegno, dagli studenti delle scuole di architettura straniere, commentato dai loro professori.
 

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