Teoria dell'architettura

"Il volume, esito di una serie di ricerche svolte da diversi anni dall'autrice, nell'ambito storico-critico del disegno di progetto, indaga, assumendo come fonte la letteratura architettonica dalle origini fino ai giorni nostri, sullo statuto del disegno come linguaggio convenzionale. Nell'excursus tracciato intervengono problematiche fondamentali per la disciplina del Disegno, quali l'applicazione della scienza della rappresentazione, delle grafie e dei simboli codificati, al disegno architettonico. Costituiscono momenti essenziali dell'indagine la lettura critica della trattatistica e della manualistica, così come di quegli scritti che anticipano la formalizzazione delle modalità contemporanee di rappresentazione. Completano l'opera tre capitoli che mostrano le riverberazioni dell'approfondimento teorico su specifici temi di ricerca applicata che l'autrice conduce insieme ad altri studiosi: una lettura geometrica, realizzata mediante modellazione digitale tridimensionale, di alcuni sistemi voltati complessi settecenteschi, (...)".

Il concetto di museo nella contemporaneità si è evoluto e arricchito di una vasta serie di sfaccettature. Anche la museografia, una volta inclusa nell'ambito più generale della museologia, ha trovato una propria individualità frammentando a sua volta le problematiche in differenziati aspetti. La vecchia conflittualità di ruoli tra il museo luogo della conservazione e il museo luogo dell'esposizione si è accresciuta di nuovi imprevedibili risvolti, rendendo questa istituzione un potenziale, articolato e scoppiettante motore per le attività di una città o di un territorio.

Ogni anno, in occasione della lezione inaugurale, la Scuola di Chaillot invita un artchitetto contemporaneo a parlare del posto che la storia e il patrimonio occupano all'interno del proprio lavoro di concezione e costruzione. La lezione inaugurale del 2009 si è tenuta presso la Cité de l'architecture & du patrimoine - di cui la Scuola di Chaillot è il dipartimento di formazione - da Jean-Marie Duthilleu, sul tema "Continuare la storia - Continuer l'histoire". Jean-Marie Duthilleu - che subentra in questo compito a Jean Nouvel, Pierre-Louis Faloci, Patrick Berger, Henri Gaudin e Yves Dauge - si differenzia dagli architetti odierni in più di un aspetto. Oltre all'architettura, ha studiato la filosofia. Da circa quindici anni dirige con Étienne Tricaud il centro di studi AREP, filiale del gruppo SNCF. Tra i diversi progetti da lui trattati, particolare attenzione è data alle stazioni e alle chiese. La storia e il patrimonio occupano un posto importante all'interno del suo lavoro di progettazione e realizzazione.

Questo volume sintetizza gli esiti delle attività che, tra ricerca didattica e terza missione, sono state condotte dall'Unità

Il volume si propone di indagare in modo critico e articolato il legame tra l'attuale in stabilità geopolitica globale (segnat