Psicologia e Psichiatria

Quest'opera offre al lettore l'opportunità di chiarire decisive questioni metapsicologiche e cliniche rispetto al confronto ge

Una sintesi della filosofia di uno dei migliori filosofi del nostro tempo, che tocca i temi della coscienza, del linguaggio e

Partendo dalla descrizione di una "giornata" in una scuola dell'infanzia cinese, in una giapponese e in una americana, gli aut

Il libro presenta lo sviluppo del segno grafico infantile considerato come un'attività di costruzione e rappresentazione di si

L'obiettivo di questo volume consiste nell'esaminare e mettere a confronto somiglianze e differenze tra i diversi approcci psicoterapeutici nel trattamento delle tossicodipendenze. Gli autori, portavoce delle diverse scuole psicoterapeutiche, espongono linee-guida dei singoli approcci e rispondono a un articolato questionario relativo a un caso clinico 'tipo'. Il lettore potrà, pertanto, confrontare il pensiero, le concettualizzazioni, gli interventi e gli interrogativi che i differenti modelli di trattamento fanno scaturire, valutando e scegliendo la modalità che meglio risponde agli obiettivi terapeutici richiesti dal paziente.

Il passaggio dei cinquant'anni è una tappa importante della vita. Importante per uomini e donne, ma in particolare per quest'utime, perché in loro è più visibile, più sofferto e soprattutto più ricco di cambiamenti. Le donne che oggi hanno cinquant'anni sono state protagoniste non solo della propria esistenza ma anche della propria generazione, ponendosi prepotentemente al centro della scena collettiva. Hanno partecipato ai grandi rivolgimenti sociali degli anni Settanta e alle trasformazioni dell'identità femminile che ne sono derivate. Fanno parte, dunque, di una generazione forte, la prima che è consapevole di avere almeno trent'anni davanti a sé, trent'anni che non saranno marginali, ma tutti da vivere e reinventare.

La prima parte del libro contiene i cardini teorici relativi alla concezione dell'uomo proposta da Moreno, visto come centro di confluenza e di elaborazione di relazioni interpersonali che producono lo sviluppo della personalità. La seconda parte si riferisce ad aspetti più strettamente tecnici, illustrando da un lato la strumentalità di cui lo psicodrammisto si serve, dall'altro descrivendo i meccanismi mentali stimolati nell'individuo coinvolto nel lavoro psicodrammatico. La terza parte descrive la metodologia intesa come sequenza di eventi intenzionalmente guidati dal conduttore del gruppo all'interno del setting psicodrammatico. La quarta parte porta delle esemplificazioni.