Pedagogia e didattica
Tutti i libri di Pedagogia e didattica - Pagina 93
Letteratismo e abilità per la vita
editore: Armando Editore
Insegnare la storia ai bambini
Lando Landi
editore: Carocci
pagine: 125
Perché insegnare storia? I bambini sono in grado di comprendere la complessità di questa disciplina? Quando deve cominciare il suo insegnamento? Qual è la più comprensibile ai vari livelli scolastici? E soprattutto in che modo impostare un suo efficace insegnamento? Il libro risponde a queste domande, affrontando la problematica dell'insegnamento della storia nella scuola primaria con suggerimenti e spunti anche per la scuola dell'infanzia e la secondaria inferiore. Proprio sul piano metodologico, nell'ottica del costruttivismo, prende in esame l'organizzazione, gli obiettivi e le finalità del laboratorio di storia per il quale propone nuove prospettive e attività diverse, fornendo materiale didattico fruibile anche on line.
Il patrimonio culturale e la sua pedagogia per l'Europa
a cura di L. Branchesi
editore: Armando Editore
pagine: 224
Sensibilizzare al patrimonio culturale, alla sua salvagurdia e alla sua trasmissione alle generazioni future, tenendo conto dello sviluppo globale della personalità, della dimensione europea, del dialogo interculturale, dell'integrazione e della coesione sociale: è questa la finalità primaria dell'educazione al patrimonio promossa in questi anni dal Consiglio d'Europa. Una pedagogia innovativa suggerita dalle caratteristiche stesse del patrimonio culturale.
Il livello di competenza dei quindicenni italiani in matematica. Lettere, scienze e problem solving
editore: Armando Editore
pagine: 304
L'anamnesi. Un colloquio per conoscere significati complessi
Guido Pesci , Lucia Russo
editore: Magi Edizioni
pagine: 168
La Resistenza e la costruzione dell'Europa. Corso di formazione iniziale e formazione continua per Insegnanti di Scuola Secondaria
editore: Edizioni ETS
pagine: 580
Modelli di adultità. Problematiche dell'educazione
Claudia Secci
editore: Armando Editore
pagine: 128
Paesaggi della fiaba. Luoghi, scenari, percorsi
Franco Cambi , Gaetana Rossi
editore: Armando Editore
pagine: 224
Il pedagogista. Innovazione e rivalutazione di un ruolo
Guido Pesci , Stefania Bruni
editore: Armando Editore
pagine: 144
Pedagogia e narrazione cinematografica. Metafore del pensiero e della formazione
Emanuela Mancino
editore: Guerini Scientifica
pagine: 282
Apprendimento online: proposte metodologiche
Manuela Delfino
,
Stefania Manca
e altri
editore: Guerini Scientifica
pagine: 267
E-tutor. Profilo, metodi e strumenti
a cura di P. C. Rivoltella
editore: Carocci
pagine: 205
Il ruolo dell'e-tutor si è imposto nell'ambito dell'e-learning come uno dei fattori decisivi per la buona riuscita dell'attività formativa. A questa figura spetta, infatti, il compito delicato di accompagnare i percorsi di apprendimento dei corsisti, sostenendone l'acquisizione di conoscenza, mediando la loro relazione con la tecnologia, favorendone il lavoro collaborativo, monitorandone in tempo reale atteggiamenti e comportamenti. Il libro intende riflettere attorno a questa figura, collocandola nel contesto attuale della formazione, definendone ruolo e funzioni, presentando le prassi e gli strumenti del suo lavoro.
Letteratismo e abilità per la vita. Regione Piemonte
editore: Armando Editore
Come la penso. Progettare testi argomentativi
Maria Piscitelli
editore: Carocci
pagine: 127
Il volume si rivolge a tutti coloro che sono interessati ad accrescere nei propri allievi capacità di comprensione e di produzione testuale, in vista della costruzione di un pensiero logico-argomentativo. Offre quindi spunti, operativi e riflessivi, anzitutto agli insegnati di lingua italiana della scuola elementare, ma anche della scuola media inferiore, con una particolare attenzione a chi è impegnato ad affrontare, attraverso interventi di potenziamento e di approfondimento, le fragilità logico-linguistiche presenti in molti allievi.
Un curriculo modulare: la letteratura spagnola
Maria Del Rosario , Uribe Mallarino
editore: Carocci
pagine: 128
I giovani di oggi non amano i confini. Li abbattono. Studiano le lingue per entrare in contatto con mondi diversi. La letteratura in lingua spagnola consente di gettare lo sguardo anche su mondi lontani, non solo europei. È una letteratura vasta e ricca all'interno della quale sono numerosi i testi che possono coinvolgere i giovani. La scelta dei testi proposti nel volume parte da questo presupposto e intende andare incontro alle loro curiosità. La presentazione organizzata per moduli permette di affrontare lo studio letterario partendo da una strutturazione solida e trasparente degli obiettivi.
Cittadinanza e convivenza civile nella scuola europea. Saggi in onore di Luciano Corradini
Sandra Chistolini
editore: Armando Editore
pagine: 480
