Pedagogia e didattica
Tutti i libri di Pedagogia e didattica - Pagina 92
Platone alla portata di tutti. Un primo passo per comprendere Platone
Brian Proffitt , Giovanni Stelli
editore: Armando Editore
pagine: 96
Saggi di pedagogia contemporanea. Studi in onore di Eliana Frauenfelder
a cura di V. Sarracino , L. D'Alessandro
editore: Edizioni ETS
pagine: 312
Psicologia pedagogica. Manuale di psicologia applicata all'insegnamento e all'educazione
Lev S. Vygotskij
editore: Erickson
pagine: 388
Questo testo di Vygotskij descrive i processi formativi della conoscenza umana (attenzione, memoria, pensiero), sottolineando
Questioni linguistiche e formazione degli insegnanti
a cura di D. Russo
editore: Franco Angeli
pagine: 256
Il Giscel reclama lo spazio che deve avere l'educazione linguistica per tutti gli insegnanti, di qualsiasi disciplina, in tutt
Formarsi all'intercultura. La giornata interculturale della Bicocca di Milano
a cura di M. Giusti
editore: Franco Angeli
pagine: 208
Formarsi all'intercultura è un impegno necessario e ineludibile oggi per chi insegna, per chi opera nel sociale, per chi si oc
Sociologia delle politiche e dei processi formativi
a cura di
M. Colombo
,
G. Giovannini
P. Landri
e altri
editore: Guerini Scientifica
pagine: 398
Pedagogia speciale. Per preparare alla vita
Luigi D'Alonzo
editore: La Scuola SEI
pagine: 208
L'attuale "normalità" della presenza, in diversi contesti, del soggetto con disabilità e con problemi pone alla nostra attenzi
Per una pedagogia del nido. Scenari e orientamenti educativi
Paola Manuzzi , Alessandra Gigli
editore: Guerini Scientifica
pagine: 236
Laboratorio di letteratura inglese (Il)
Esperienze, riflessioni, proposte
a cura di C. De Stasio , A. Vescovi
editore: Unicopli
pagine: 217
Quanto essere sinceri con i figli? Come dire ai bambini anche le verità più difficili
Irmela
editore: Erickson
pagine: 256
Come dire a un bambino che papà e mamma si stanno separando? Come spiegargli che il nonno è morto e non potrà più vederlo? Tut
Persona e movimento
Alba G. A. Naccari
editore: Armando Editore
pagine: 320
Il presente volume indaga sulle teorie pedagogiche e le metodologie che valorizzano le dimensioni della corporeità e del movim
Reffo riffo riffo reri. Giochi ritmici di mani
Antonio Di Pietro , Gianfranco Staccioli
editore: Carocci
pagine: 143
I giochi di "battimano" (giochi che prevedono battiti di mano di vario tipo, fra due o più giocatori, mentre viene recitata o cantata una filastrocca) ci mettono di fronte ad un microcosmo ludico dove le mani diventano un mezzo per giocare, per cantare, per suonare, per collaborare. Questi giochi sono stati spesso "dimenticati" dalla scuola. Si tratta di giochi intimi, che i bambini apprendono e comunicano spesso in segretezza, senza la presenza degli adulti. Il volume raccoglie una cinquantina di questi giochi, mostra la ricchezza educativa dei "battimano" e ne mette in evidenza le potenzialità didattiche (musicali, motorie, linguistiche, relazionali).
Cambiare gli occhi al mondo intero. Donne nuove ed educazione nelle pagine de «L'Alleanza» (1906-1911)
Antonella Cagnolati , Tiziana Pironi
editore: Unicopli
pagine: 255
Verso un nuovo galateo. Le buone maniere in Italia tra «antico» e «nuovo» regime
Laura Vanni
editore: Unicopli
pagine: 191
Ideali, ideologie e modelli formativi. Il movimento dei pionieri in Urss (1922-1939)
Dorena Caroli
editore: Unicopli
pagine: 238
Il corpo e la sua arte. Momenti e paradigmi di storia delle attività motorie, da Omero a P. de Coubertin
Rosella Frasca
editore: Unicopli
pagine: 240
Una vita per educare, tra arte e socialità. Alessandro Marcucci (1876-1968)
Giovanna Alatri
editore: Unicopli
pagine: 272
Dare voce al cambiamento. La ricerca interroga la vita adulta
a cura di L. Formenti
editore: Unicopli
pagine: 244
Dentro la materia. Una storia di atomi, molecole, particelle
Maria Arcà
,
Laura Bassino
e altri
editore: Carocci
pagine: 143
Dall'esperienza didattica nasce l'esigenza di avviare precocemente con i bambini un discorso di chimica, indispensabile per comprendere le trasformazioni delle sostanze fino ai processi che avvengono all'interno del corpo. Ripercorrendo i problemi che la conoscenza della materia ha posto ai filosofi naturali, agli alchimisti e ai chimici, i ragazzi individuano nella materia una struttura interna a "particelle" tenute insieme con legami più o meno "forti". Per spiegare i fenomeni i ragazzi costruiscono modelli delle varie trasformazioni e le schematizzano in formule prima immaginarie e poi sempre più vicine a quelle della realtà chimica.
