Consulta il libro - ADHD: strumenti e strategie per la gestione in classe

Titolo	ADHD: strumenti e strategie per la gestione in classe
Autore	Russel A. Barkley
Curatore	G. Daffi
Traduttore	G. Lo Iacono
argomento	Psicologia e Psichiatria Disturbi dell'apprendimento
Collana	I materiali
Editore	Erickson
Formato	Libro
Pagine	120
Pubblicazione	2018
ISBN	9788859014850
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Descrizione

Russell Barkley, esperto internazionale di ADHD, svolge da più di 40 anni attività clinica con migliaia di studenti, insegnanti e scuole, per creare risorse e metodologie operative efficaci da usare con bambini e adolescenti con disturbo da deficit di attenzione e iperattività. In particolare, questo volume è il primo che si rivolge direttamente agli insegnanti, con più di 100 strategie evidence-based per aiutarli a migliorare l'apprendimento e il comportamento degli alunni con ADHD. Non limitandosi a descrivere quali sono i problemi scolastici causati dal disturbo, ma spiegando perché compaiono e quali fattori li provocano, Barkley individua gli strumenti più risolutivi da adottare in ogni differente contesto di classe per: valutare correttamente i comportamenti problematici; usare le ricompense per potenziare i comportamenti positivi; migliorare l'autoconsapevolezza; pianificare le attività scolastiche.