Insegnare nella scuola dell'infanzia e primaria. Un approccio psicodinamico

Consulta il libro - Insegnare nella scuola dell'infanzia e primaria. Un approccio psicodinamico

Titolo	Insegnare nella scuola dell'infanzia e primaria. Un approccio psicodinamico
Autori	Rosa Agosta, Giacomo Mancini, Alessandra Naldi
argomento	Psicologia e Psichiatria Pedagogia e didattica
Collana	Itinerari
Editore	Il Mulino
Formato	Libro
Pagine	232
Pubblicazione	2021
ISBN	9788815293732
	Acquistabile con Carta del docente, Carta Cultura Giovani o Carta della Cultura

aggiungi ai desideri

23,00 € 21,85 € (-5%)

aggiungi ai desideri

Disponibilità immediata

Descrizione

Il volume, appositamente pensato per chi è in procinto di entrare nel mondo della scuola, affronta da un punto di vista psicodinamico le principali aree legate sia al ruolo di insegnante sia al suo esplicarsi nell'ambito della classe e in quello istituzionale. In particolare vengono affrontati gli aspetti psicologici implicati nella relazione educativa, con specifico riferimento a quelli comunicativi e di relazione, che possono favorire o disturbare non solo l'acquisizione dei saperi, ma anche la qualità stessa dell'esperienza scolastica da parte di bambine e bambini. Vengono inoltre analizzate le dinamiche di gruppo presenti nella scuola dell'infanzia e primaria e gli aspetti critici della «mente istituzionale» che possono determinare un disagio nelle figure educative; disagio che si ripercuote su alunni e alunne, che si trovano così ad affrontare esperienze di maltrattamento e di sofferenza psicologica. Uno strumento utile a promuovere il benessere a scuola di docenti, alunni e genitori.