Imparare giocando. Vademecum di giochi per la scuola primaria

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Titolo	Imparare giocando. Vademecum di giochi per la scuola primaria
Autori	Luca Eid, Francesco Casolo, Bruno Mantovani
Curatore	M. Bussetti
argomento	Psicologia e Psichiatria Psicomotricità
Collana	Tecnica & didattica
Editore	Libreria dello Sport
Formato	Libro
Pagine	88
Pubblicazione	2011
ISBN	9788861270312
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Descrizione

I programmi della scuola primaria indicano il movimento come elemento irrinunciabile di crescita e di apprendimento e risulta quindi fondamentale, sostenere l'educazione motoria a partire dai giovanissimi in un ambito privilegiato in grado di rivolgersi a tutti gli allievi, quale quello della scuola. Per quanto riguarda la scuola primaria, l'ordinamento scolastico italiano non prevede la figura dello specialista di scienze motorie come supporto all'azione dei docenti della scuola primaria. Da diversi anni, l'attività motoria, dalla primaria fino alle superiori ha subito una notevole e generalizzata riduzione. Non è difficile individuare in questa carenza una delle principali cause dell'aumento delle malattie da ipocinesi - come l'obesità - e della maggiore incidenza dei fattori di rischio per la salute in tutte le fasce d'età. Occorre che i bambini imparino a conoscere le proprie potenzialità e capacità psico-fisiche, a saperle usare con intelligenza, a divertirsi in maniera sana, a ridere con i compagni e ad acquisire sane abitudini e corretti stili di vita.