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La sostenibilità didattico-formativa dell'e-learning. Social networking e apprendimento attivo

Consulta il libro - La sostenibilità didattico-formativa dell'e-learning. Social networking e apprendimento attivo

Titolo La sostenibilità didattico-formativa dell'e-learning. Social networking e apprendimento attivo
Autore
argomento
Collana Scienze della formazione. Manuali
Editore Franco Angeli
Formato
Formato Libro Libro
Pagine 304
Pubblicazione 2008
ISBN 9788846491343
Carta del docente Carta Cultura Giovani Carta della Cultura Acquistabile con Carta del docente, Carta Cultura Giovani o Carta della Cultura
 
33,00 €

 
Disponibile normalmente in 3/4 giorni
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Il volume propone lo studio di alcuni casi reali centrati sull'apprendimento attivo e l'intensa interazione sociale, ingredienti essenziali per elevare qualitativamente un qualsiasi percorso formativo. Tali esperienze offrono l'occasione sia per un approfondimento sull'uso del social networking a supporto dello studio collaborativo sia per illustrare possibili approcci alla progettazione del networked collaborative learning (NCL), ossia dell'apprendimento collaborativo a rete, oltre che in rete. A compendio di quanto trattato nei diversi capitoli, il volume si conclude con la cronistoria di un corso NCL, corredata punto per punto degli strumenti di supporto alla sua conduzione. Sebbene i casi di studio utilizzati si riferiscano prevalentemente all'istruzione universitaria, la natura stessa del NCL estende l'applicabilità di quanto discusso nel volume a tutte le situazioni in cui si desideri far leva sulla dimensione sociale dell'apprendimento, dalla didattica scolastica all'alta formazione.
 

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