Psicologia e Psichiatria

Un problema di difficile risoluzione in campo terapeutico è il fatto che orientamenti terapeutici differenti non soltanto producono modalità differenti per il trattamento degli stessi disturbi, ma anche concettualizzano tali disturbi in modo diverso. La domanda che Dumont e Corsini si sono posti è la seguente: come gestirebbero sei terapeuti, rappresentanti delle scuole psicoterapeutiche attualmente più influenti, uno stesso cliente? Il volume costituisce una risposta a questo interrogativo. Gli autori hanno descritto come lavorando in terapia individuale ciascuno, muovendosi nell'ambito di un particolare orientamento teorico, avrebbe affrontato il prototipo del cliente «qualunque» che potrebbe entrare nello studio di ogni terapeuta.

Potenziare la mente: sfida provocatoria al senso comune o affermazione sostenibile alla luce di dati empirici ed evidenze scientifiche? Il volume illustra e commenta le intuizioni di Reuven Feuerstein circa la Modificabilità Cognitiva Strutturale e la Mediazione Educativa ed esplora i tre sistemi applicativi che ne scaturiscono: la batteria per la Valutazione Dinamica del Potenziale di Apprendimento (LPAD), con finalità diagnostica; il Programma di Arricchimento Strumentale, con funzione essenzialmente didattica; il Modellamento di Ambienti Modificanti: approccio sistemico per accogliere e implementare il cambiamento. Vengono analizzati inoltre, sotto il profilo teorico e pratico, i supporti concettuali e metodologici necessari per osservare il comportamento cognitivo degli allievi e adeguare su questo le attività didattiche: la lista delle funzioni cognitive carenti e la struttura della lezione. Concludono l'opera sei storie emblematiche di applicazione del PAS in altrettanti "casi difficili". Il testo si rivolge sia a chi si accosta per la prima volta al Metodo Feuerstein, sia a chi, già formato, ricerca un confronto e sostegni operativi per le applicazioni.

L'autore parte dall'assunto che se l'organizzazione è tanto più efficiente quanto più è vitale in ogni sua parte, la formazione è tanto più efficace quanto più coinvolge ogni aspetto della persona e del gruppo. Su questo principio si basa la proposta di portare, anche nelle organizzazioni, il mondo dello psicodramma in tutte le sue forme. Metodi di riscaldamento, approcci introduttivi, sociogramma, sociodramma, psicodramma attivo e analitico, arricchiti e rielaborati per diverse situazioni, sono spiegati con l'apporto di esempi ragionati.

"Il nostro cuore volge al Sud": a ragione è stata scelta come titolo del libro questa citazione, tratta da una lettera di Freud alla moglie da Lavarone il primo settembre del 1900; infatti, benché contempli anche viaggi verso il settentrione (in Inghilterra e in Olanda), nonché un soggiorno in America, questa raccolta epistolare concerne soprattutto una serie di periodi di vacanza trascorsi da Freud in quel meridione - per lui esso comprendeva anche l'Alto Adige e la Svizzera e si estendeva fino alla Sicilia e alla Grecia che, con le sue seduzioni archeologiche, climatiche e gastronomiche, per molti anni egli adottò quale antidoto temporaneo contro la routine logorante della quotidianità nell'amata-odiata Vienna.