Pedagogia e didattica
Tutti i libri di Pedagogia e didattica - Pagina 125
L'ascolto del malato. Problemi di pedagogia relazionale in ospedale
Silvia Kanizsa
editore: Guerini e Associati
pagine: 154
Profilo delle teorie moderne dell'educazione
Fabrizio Ravaglioli
editore: Armando Editore
pagine: 196
Elogio dell'immaturità. Poetica dell'età irraggiungibile
Duccio Demetrio
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 230
In età adulta, il termine "immaturità" offende e ferisce
Programma Feronia: liberi di sapere. Motivare, individualizzare, valutare, orientare negli istituti professionali
a cura di P. Serreri
editore: Franco Angeli
pagine: 288
Discutere la scuola. Ipotesi, contenuti e prospettive a confronto
a cura di C. Desinan
editore: Franco Angeli
pagine: 272
Nel conflitto delle emozioni. Prospettive pedagogiche
Franco Cambi
editore: Armando Editore
pagine: 208
Insegnanti allo specchio. Teorie e pratiche della programmazione
Loretta Fabbri
editore: Armando Editore
pagine: 144
Pedagogia speciale. I bisogni educativi speciali
Lucia De Anna
editore: Guerini e Associati
pagine: 197
Pedagogia interculturale. Concetti, problemi, proposte
Concetta Sirna Terranova
editore: Guerini e Associati
pagine: 199
La dispersione scolastica. Come una città può promuovere l'agio e i successi formativi
a cura di M. V. Masoni
editore: Unicopli
pagine: 170
Cultura araba e società multietnica
Laura Operti
editore: Bollati Boringhieri
pagine: 248
Il fenomeno migratorio in Italia è stato oggetto costante di attenzione da parte dell'IRRSAE Piemonte a partire dal 1989. In particolare il progetto formativo di "educazione interculturale" ha risposto all'esigenza di conoscere i contesti culturali da cui muovono gli immigrati per cogliere il senso e l'articolazione specifica di ciò che avviene nella società multietnica. Il libro è diviso in tre parti. La prima comprende saggi che affrontano il tema dell'Islam collocato nel rapporto tra mondo arabo e Occidente. Nella seconda lo sguardo si sposta sulla nostra società per indagare cosa significa parlare di presenza araba in Europa, in Italia, a Torino. La terza illustra altri aspetti della cultura araba che aprono suggestivi scenari multiculturali.
L'accesso negato. Diritti, sviluppo, diversità
a cura di P. Vulpiani
editore: Armando Editore
pagine: 160
Navigare tra formazione e lavoro
a cura di E. Besozzi
editore: Carocci
pagine: 352
Il rapporto tra formazione e lavoro è da sempre uno dei nodi cruciali dello sviluppo economico e sociale, ma diventa particolarmente problematico in presenza di fenomeni complessi e contradditori come l'elevato tasso di disoccupazione giovanile, il proliferare di nuove professioni, la forte mobilità lavorativa, la globalizzazione dei mercati. Risulta quindi importante prestare attenzione ai modelli e alle esperienze che aiutano a delineare un rapporto articolato e flessibile tra formazione e lavoro, consentendo di superare impostazioni tradizionali. A partire da queste considerazioni l'autrice esplora i temi e i problemi che si incontrano nel progettare una transizione dal mondo della formazione a quello del lavoro.
Quafes. Questionario per l'analisi del funzionamento educativo della scuola
Pere Darder , José Antonio López
editore: Franco Angeli
pagine: 128
Il QUAFES è uno strumento di autovalutazione utilizzabile dalla scuola primaria alla secondaria superiore, il cui uso da parte di gruppi di insegnanti della stessa scuola ha come risultato un profilo della qualità educativa e gestionale dell'istituto, utile per una migliore messa a punto di processi formativi, di istruzione, organizzativi. L'azione di autoapprezzamento del QUAFES serve inoltre a esercitare competenze di autoriflessione e ad avviare, nei gruppi in cui viene adoperato, quella cultura della valutazione che oggi si chiede alla scuola, ma che sovente si delega ad agenzie esterne ad essa.
Scuola, alimentazione, ambiente. Un percorso di educazione alla salute nella scuola elementare e materna
a cura di P. Valentini
editore: Armando Editore
pagine: 320
A scuola di qualità. Metodi e strumenti per insegnanti, dirigenti, operatori
Guido Ghirelli , Fulvia Signani
editore: Carocci
pagine: 184
Scopo di questo volume è quello di coniugare la comprensione ed il rispetto delle peculiarità della scuola con strumenti tipici delle scienze organizzative, al fine di fornire un arricchimento professionale agli operatori scolastici e di aiutarli a impostare, gestire e valutare un progetto di miglioramento della qualità all'interno dell'istituzione scolastica.
Pianificare il futuro. I giovani e l'orientamento professionale
editore: Armando Editore
pagine: 175
