Pedagogia e didattica
Tutti i libri di Pedagogia e didattica - Pagina 118
Organizzare la scuola dell'autonomia
Luciano , Roberto
editore: Carocci
pagine: 320
La scuola dell'autonomia è il punto di arrivo di una serie di percorsi concreti di attuazione di un ampio e ambizioso progetto
Un'utopia concreta. Salute, orientamento, cittadinanza e saperi nella scuola dell'autonomia
Paride Braibanti
,
Sergio Poli
e altri
editore: Franco Angeli
pagine: 224
Apprendere nelle organizzazioni. Proposte per la crescita cognitiva in età adulta
Silvia Gherardi
,
Duccio Demetrio
e altri
editore: Carocci
pagine: 272
Il corso della vita adulta è costellato da incontri con le organizzazioni
Così lontano, così vicino. Il cinema tra narrazione e videogame
a cura di F. Carlini
editore: Franco Angeli
pagine: 112
La scuola si appropria del cinema e mette a punto gli strumenti per sfruttarne in pieno le potenzialità
Imparare a insegnare. Ferri del mestiere
Antonietta Migliore , M. Luisa Jori
editore: Franco Angeli
pagine: 288
Famiglia e handicap
Paola Di Furia , Federico Mastrangelo
editore: Franco Angeli
pagine: 128
I familiari o gli operatori dei servizi che si occupano di handicap grave sono costretti a misurarsi spesso con il concetto di
Introduzione alla pedagogia. Genesi, componenti, ruoli
Remo Fornaca
editore: Carocci
pagine: 212
Questa Introduzione alla pedagogia si propone tre intenti, che corrispondono ad altrettante esigenze: reimpostare la questione
Con voce diversa. Pedagogia e differenza sessuale e di genere
editore: Guerini e Associati
pagine: 254
Pedagogia generale. Pedagogia degli apprendimenti difficili e degli attraversamenti di confine
Massimiliano Tarozzi
editore: Guerini e Associati
pagine: 402
Bioetica ed etica pubblica. Una proposta per l'insegnamento
a cura di G. Deiana , E. D'Orazio
editore: Unicopli
pagine: 196
Il volume è destinato a tutti coloro che operano nella formazione giovanile. Con questo libro non si propone un modello organico e sistematico di formazione; ci si limita a sollevare la questione e a fornire un'ipotesi di soluzione tentando di intrecciare la ricerca scientifica con la ricerca didattica. Nella prima parte del volume vengono proposti argomenti a favore dell'insegnamento dell'etica e della bioetica dal punto di vista teorico, mentre nella seconda vengono fornite proposte operative, esito di un lavoro scolastico di sperimentazione.
Due paesi in racconto. Anghiari e Monterchi tra memorie individuali e collettive
a cura di I. Moroni
editore: Unicopli
pagine: 150
Itinerari nella storia dell'infanzia. Bambine e bambini, modelli pedagogici e stili educativi
a cura di C. Covato , S. Ulivieri
editore: Unicopli
pagine: 461
Primo volume di una nuova collana che intende prendere in esame e rivalutare ambiti della storia dell'educazione solo parzialmente indagati: le indagini relative alla critica delle rappresentazioni sociali delle identità (dall'età al ceto o al genere) e al loro rapporto con i processi formativi nella storia dell'educazione e della società.
Soli per il mondo. Bambine e bambini emigranti tra Otto e Novecento
Giulia Di Bello , Vanna Nuti
editore: Unicopli
pagine: 298
La realtà della migrazione, oggi costituita da adulti e minori prevalentemente extraeuropei, ha interessato massicciamente anche la storia dell'Italia tra Otto e Novecento: il volume indaga le caratteristiche dell'infanzia migrante, le sue convinzioni di esistenza, le politiche sociali apprestate, la stessa rappresentazione letteraria di questo fenomeno.
Come ombre leggere. Gesti, spazi, silenzi nella storia dell'educazione delle bambine
Gabriella Seveso
editore: Unicopli
pagine: 144
Le bambine sono realmente diverse dai maschi? E, soprattutto, quelle di oggi sono cambiate, rispetto a quelle del passato? E' difficile districare realtà e rappresentazioni, fantasie e osservazioni. Ripercorrere alcuni momenti di storia dell'educazione delle bambine è il compito che si propone l'autrice in questo suo lavoro.
Scuola pubblica e privata nel mondo. Sistemi scolastici tra competizione e intervento dello Stato. Con floppy disk
Luigino Binanti
editore: Armando Editore
pagine: 160
Nessun bambino nasce cattivo. Il rapporto bambino-ambiente nell'esperienza di Gugliano
Fabrizio Mori
editore: Bollati Boringhieri
pagine: 160
L'autore presenta l'esperienza di una comunità per bambini e adolescenti con svariati problemi di disagio fisico e psicologico, di cui si occupa da più di vent'anni. La comunità di Gugliano intende fornire ai suoi piccoli ospiti quell'affetto e quell'educazione al rispetto delle regole che non hanno potuto ricevere nella famiglia d'origine. In questo senso una delle componenti più importanti per l'attenuazione delle loro difficoltà è vista nell'influenza dell'ambiente, altrettanto importante dell'eredità biologica nella formazione della personalità individuale. Mori traccia una storia della comunità di Gugliano e ne illustra i principi ispiratori, soprattutto il rifiuto della violenza in ogni sua forma.
Pedagogia generale. Pedagogia dell'ascolto. Pedagogia della parola
Massimiliano Tarozzi
editore: Guerini e Associati
pagine: 410
Pedagogia generale. Educazione comparata
Massimiliano Tarozzi
editore: Guerini e Associati
pagine: 385
