Formazione
Tutti i libri di Formazione - Pagina 17
La formazione degli adulti come autobiografia. Il percorso di un educatore tra esperienza e idee
Malcolm Knowles
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 160
La disponibilità ad apprendere. Dimensioni emotive nella scuola e formazione degli insegnanti
Giorgio Blandino , Bartolomea Granieri
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 244
Le più recenti ricerche in ambito psicoanalitico hanno messo in luce il ruolo fondamentale dei fattori emotivo-affettivi nel f
Imprenditorialità. Una ricerca psicosociale
Adalgisa Battistelli , Carlo Odoardi
editore: Franco Angeli
pagine: 256
L'educazione nella vita adulta. Per una teoria fenomenologica dei vissuti e delle origini
Duccio Demetrio
editore: Carocci
pagine: 192
L'educazione degli adulti non è solo un problema sociale o una disciplina universitaria: essa rappresenta, anzi tutto, una tra
Oltre la psicoterapia. Percorsi innovativi di psicologia di comunità
Donata
,
Liliana
e altri
editore: Carocci
pagine: 396
Questo libro vuole contribuire al desiderio di cambiare che anima il nostro paese in questo periodo di transizione
Formazione e trasformazione. Un modello complesso
Laura Formenti
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 328
Che cosa connette la costruzione di un muro a secco con la formazione? Entrambe richiedono attenzione, cura, creatività e imma
Coaching. Come risvegliare il ptenziale umano nel lavoro, nello sport e nella vita di tutti i giorni
John Whitmore
editore: NLP ITALY
pagine: 360
Questa è l'opera che ha maggiormente contribuito allo sviluppo del coaching, come professione e come forma mentale. Se già conosci il coaching, questo libro ti aiuterà a migliorare quello che fai, fornirà una base razionale a ciò che metti in atto intuitivamente e ti offrirà nuovi spunti di studio e approfondimento. Se invece questo è il tuo primo approccio al coaching, il libro di Whitmore ti permetterà di guardare te stesso, e gli altri, da un nuovo punto di vista.
Prevenire il rischio di burnout in oncologia. Manuale pratico per formatori
Maria Puliatti
editore: Alpes Italia
pagine: 156
Negli ultimi anni, la psico-oncologia italiana sta assistendo a una continua crescita di interesse, così come testimoniato nel
La cura di sé come processo formativo
Franco Cambi
editore: Laterza
pagine: 206
La 'cura di sé' come fondamentale paradigma formativo è da tre decenni al centro della ricerca educativa, teorica e pratica. In questo volume, da un lato si definisce cosa sia la cura in pedagogia e come si sviluppa nella cura di sé: quale sia il processo autoformativo di cui ciascuno deve essere sempre più consapevole e sempre più attento 'gestore'. Dall'altro lato, si indicano le molte forme di 'esercizi spirituali' efficaci per tener viva la cura di sé: esercizi - dalla lettura alla scrittura, allo scrivere di sé - che vanno coltivati per tutta la vita. Un manuale di autoformazione che sollecita l'individuo a farsi guida di se stesso e offre i percorsi più significativi per coltivare la propria interiorità e far crescere la propria vita interiore. Una riflessione che intende dare gli strumenti per formare "l'uomo complesso, aperto e planetario" del XXI secolo.
Attraversare la cura. Relazioni, contesti e pratiche della scrittura di sé
a cura di L. Formenti
editore: Centro Studi Erickson
pagine: 291
Il legame tra scrittura autobiografica e cura non è scontato; merita di essere chiarito partendo innanzitutto dalla portata trasformativa della scrittura di sé e dai diversi modi di declinarla in contesti educativi, formativi e-o di lavoro sociale. Che cosa cura, nella scrittura di sé? Di quale cura stiamo parlando? Quali pratiche possono essere attuate per tutelare il carattere innanzitutto auto-formativo e generativo del lavoro autobiografico? Come si inserisce l'autobiografia nelle pratiche professionali che si definiscono come curanti e curative (del corpo, della mente, delle relazioni, dell'ambiente)? Questo libro risponde a queste domande, analizzando l'utilizzo della scrittura autobiografica nella cura di sé.
Alternanza scuola-lavoro
Un'esperienza al Liceo E.Q. Visconti di Roma
COMITATO TECNICO LICEO E. Q. VISCONTI , (CUR.)
editore: Franco Angeli
pagine: 96
Pensare la formazione. Strutture esplicative, trame concettuali, modelli di organizzazione
a cura di U. Margiotta
editore: Mondadori Bruno
pagine: 344
In che direzione si orientano i saperi e te pratiche della formazione? Una domanda per nulla banale, dato che in tutti gli ambienti, istituzionali e non, si assiste a un ripensamento sistematico dei bisogni di formazione e delle pratiche formative. Attraverso un'indagine interdisciplinare, che ha coinvolto filosofi come Emanuele Severino, psicologi come Alberto Munari e Lucio Pinkus e pedagoghi come Mario Gennari e Duccio Demetrio, questo libro intende interrogarsi sul senso originario della formazione, sulle fonti del pensiero formativo e sui modelli di organizzazione degli interventi formativi per promuovere una vera e propria semantica della formazione. Un punto di riferimento per gli operatori del settore e un utile strumento per tutti i lettori interessati ad avvicinarsi all'argomento per scoprirne il senso profondo, le radici e le trame concettuali.
Diario del corpo
Frammenti, immagini, connessioni tra il sè e il mondo
Anna D'Elia
editore: Unicopli
pagine: 160
Apprendimento in rete e condivisione delle conoscenze. Ruolo, dinamiche e tecnologie delle comunità professionali on-line
Guglielmo Trentin
editore: Franco Angeli
pagine: 304
Etica, organizzazione e formazione. Riflessioni sull'ethos della formazione e la formazione dell'ethos
a cura di G. Boschini , S. E. Masi
editore: Franco Angeli
pagine: 224
Negli ultimi anni un movimento non strutturato di rilancio e di crescente attenzione ai quesiti etici ha trovato uno spazio sempre più ampio nella letteratura specialistica (organizzativa e formativa), oltre che nel confronto informale tra gli addetti ai lavori. La vita sociale ed economica, con le esperienze professionali, organizzative, formative non solo non sono estranee a questo tipo di ragionamenti, ma ne sono le principali protagoniste, perché sempre più toccano con mano tutti i limiti di una razionalità esonerata da domande sui perchè. I professionisti delle organizzazioni che offrono prodotti culturali, servizi ed esperienze sono chiamati a una nuova attenzione verso queste problematiche.
La scala di corda. Strumenti per un giovane formatore
Judith Pinnock
editore: Franco Angeli
pagine: 128
Il libro tratta della formazione d'aula e degli altri compiti, legati alla formazione, che possono essere affidati a giovani formatori, specialmente se inseriti in piccole società di consulenza o di formazione. Come proseguire fuori dall'aula, come motivare le persone e far emergere le loro competenze nascoste? La formazione è un'azione rivolta a persone e tra persone; non si può fare formazione se non si ha una visione a 360° della persona al lavoro. Fare formazione significa aderire a un progetto di gestione integrata delle risorse umane. Le componenti specialistiche proprie della professione devono essere coniugate con la lettura della realtà organizzativa, per sviluppare capacità di interpretazione dei fenomeni del contesto organizzativo.
