Biologia e scienze della vita

I vari argomenti sono presentati in maniera tale che gli studenti considerino ciascuno di essi come un dato sperimentale "appena acquisito", importante per la propria formazione professionale. Fatta eccezione per il primo capitolo, dedicato a coloro che approcciano per la prima volta gli studi di carattere biologico, i successivi sono dedicati a problematiche connesse alla biofisica della membrana cellulare e a un non appropriato funzionamento della stessa. Il testo pone l'accento sul ruolo di alcuni ioni e dei loro sistemi di trasporto nella regolazione della vita cellulare a livello dei vari organi e apparati, sui meccanismi che legano gli stimoli alle secrezioni e sui meccanismi di sintesi, rilascio e interazione degli ormoni con le cellule bersaglio. Viene affrontato il tema del controllo della vita vegetativa, in particolare sono trattati i "neuroni autonomi" e i loro effetti sulle funzioni delle cellule da essi innervate. Il testo si conclude con l'analisi di alcune condizioni di vita in situazioni ambientali estreme e con la descrizione di un sensore particolare, il magnetorecettore.

Il testo, estratto dal volume "Biologia", inizia con una presentazione della mitosi e della meiosi, a cui segue la descrizione della genetica mendeliana e dei relativi modelli di ereditarietà, quindi l'attenzione viene rivolta alla struttura e alla replicazione del DNA. Dopo la discussione sulla sintesi dell'RNA e delle proteine, e quella sulla regolazione genica lo studente viene introdotto alla tecnologia del DNA e alla genomica. Gli ultimi capitoli forniscono l'informazione necessaria per affrontare l'analisi del genoma umano. Il libro è strutturato come segue: all'inizio di ogni capitolo è presente un elenco, Concetti chiave, che fornisce una panoramica degli argomenti trattati; all'inizio di ogni paragrafo principale vi sono gli Obiettivi di apprendimento e Verifica che indicano cosa lo studente deve essere capace di fare per dimostrare padronanza dei concetti presentati; gli Esperimenti chiave sono inserti che enfatizzano il procedimento scientifico; alla fine di ogni capitolo vi è, schematizzato, il Sommario, realizzato sulla base degli Obiettivi di apprendimento del capitolo; le Autoverifiche, infine, consistono in domande a risposta multipla, alcune delle quali sono basate sul richiamo di termini importanti, mentre altre inducono gli studenti ad integrare le loro conoscenze.

Il testo affronta in modo non dispersivo i concetti di base per lo studio della funzione enzimatica e si prefigge di accompagnare passo dopo passo lo studente nell'analisi di sistemi, ponendo attenzione nel definire accuratamente modelli e limiti di applicazione dei medesimi. I diversi aspetti della cinetica enzimatica sono affrontati con una impostazione focalizzata all'analisi delle proprietà catalitiche e regolatorie degli enzimi. Gli argomenti trattati e la loro successione non sono che lo sviluppo di una parte del Corso di insegnamento di Enzimologia e garantiscono, oltre ad una omogeneità di linguaggio e di simbologia, anche il richiamo frequente di concetti di base per lo studio delle reazioni enzimatiche. Il testo intende rivolgersi prioritariamente a studenti universitari che affrontano lo studio di materie biomolecolari, per le quali la conoscenza più o meno approfondita della funzione degli enzimi è elemento indispensabile. Esso può tuttavia essere un utile ausilio anche per coloro che, in diversi ambiti, si dedicano o intendono dedicarsi più specificamente a studi enzimologici.

La Fisiologia vegetale è una disciplina sostenuta da un'attività di ricerca che fornisce sempre nuove informazioni sui meccanismi molecolari, biochimici e cellulari alla base della funzionalità delle piante. Nella realizzazione di questo libro, che tratta gli argomenti principali della Fisiologia vegetale, gli autori si sono prefissi di fornire informazioni complete e aggiornate degli argomenti trattati e di svilupparli, anche quando particolarmente complessi, attraverso un linguaggio semplice, chiaro e didatticamente efficace, aiutandosi anche con numerose figure esplicative. Nei diversi capitoli, inoltre, sono state inserite schede di approfondimento riguardanti particolari aspetti delle tematiche affrontate ed è presente un'iconografia che facilita lo studente nella comprensione di quanto spiegato nel testo. Il testo è indicato per insegnamenti di Fisiologia vegetale del secondo-terzo anno, o negli anni successivi, dei Corsi di Laurea in Biologia, ma anche di tutti gli altri Corsi di Laurea che prevedano percorsi di tipo biologico.