Armando Editore

Karl Abraham, allievo ed amico di Freud, è uno degli psicoanalisti che hanno contribuito maggiormente allo sviluppo del pensie

Il testo si pone il problema di un nuovo modello di sviluppo, di una nuova ecologia umana e di una nuova ecologia della modern

Quest'opera ha per scopo quello di precisare quali sono le cause che determinano i comportamenti degli adolescenti riguardo al

Il volume rappresenta la prima ampia e sistematica analisi disponibile in Italia delle problematiche religiose, sociali e politiche che, nel mondo islamico, accompagnano le nuove tecnologie bio-mediche e vuole offrire un tentativo di riflessione unitaria su tre piani: riflessione giuridica, leggi dello Stato e condotta dei fedeli. Un'attenzione particolare viene dedicata nel testo all'Arabia Saudita e all'Egitto, sia per il prestigio dei rispettivi organismi giuridico-religiosi, sia per l'importante ruolo rappresentativo svolto attualmente da questi due Stati nel contesto musulmano.

«L'educazione è il più grande e difficile problema che ci possa essere proposto

In Italia l'abuso delle bevande alcoliche è generalmente sottovalutato: in realtà le alcoldipendenze costituiscono un problema

Questo libro presenta la tecnica "Stendoro-Rocca" per la terapia della balbuzie, un programma di recupero per qualsiasi età e struttura di personalità, comprese tra 8 e 80 anni, che interviene in modo pratico e facile sul blocco del presuono. Con naturale gradualità e nel rispetto dei ritmi di apprendimento della persona, il percorso prende avvio all'interno di un gruppo di counseling ad orientamento con la Procedura Immaginativa, e prosegue fino all'acquisizione della capacità di un controllo che permette direttamente la risoluzione, in forma stabile, della balbuzie e il parlare fluente.

Il volume mira a fare acquisire agli studenti una coscienza di appartenenza alla scuola, come istituzione democratica e come bene comune, e di appartenenza della scuola a loro, come momento di auto e coeducazione. Tutto ciò non è considerato soltanto possibile, ma anche auspicabile e realizzabile mediante: un rivolgimento delle forme di didattica ormai consunte; un esercizio quotidiano di democrazia informato ad un rinnovamento degli organi di rappresentanza; strategie e metodi di lotta efficacia, credibili e nonviolenti.

Edith Stein, ebrea, filosofa, carmelitana (1891-1942), si è inserita nel dibattito antropologico con una parabola intellettuale ed esistenziale di primissimo ordine e ha contribuito, confrontandosi con la riflessione di Heidegger, a porre con più chiarezza la domanda sull'uomo. Si può attraverso un analisi approfondita dell'uomo nel suo manifestarsi, pervenire al "senso dell'essere"?. E' l'uomo, nella sua finitudine, trasparenza dell'Essere eterno? Il presente lavoro intende ripercorrere le grandi tappe del pensiero della Stein alla ricerca della risposta alla domanda sul fondamento metafisico della persona umana.