Alfabetizzazione e oralità

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Titolo	Alfabetizzazione e oralità
Autori	R. David Olson, Nancy Torrance
Traduttore	M. L. Maggioni
argomento	Psicologia e Psichiatria Psicologia dell'educazione
Collana	Psicologia dell'educazione, 2
Editore	Raffaello Cortina Editore
Formato	Libro
Pagine	320
Pubblicazione	1995
ISBN	9788870783322
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Descrizione

Si è sempre pensato che il linguaggio orale e quello scritto possedessero significati e funzioni equivalenti e che il ruolo dell'alfabetizzazione fosse sociale e istituzionale piuttosto che psicologico e linguistico. Gli autori sostengono invece che l'apprendimento del leggere e dello scrivere ha permesso che emergessero nuove funzioni e competenze, portando allo sviluppo della filosofia della scienza e del diritto moderni. E' compito della scuola espandere le capacità mentali e linguistiche di ogni individuo attraverso l'apprendimento del leggere e dello scrivere e lo studio di testi del nostro patrimonio culturale.