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Leggere e scrivere a scuola: dalla ricerca alla didattica

Leggere e scrivere a scuola: dalla ricerca alla didattica
titolo Leggere e scrivere a scuola: dalla ricerca alla didattica
autore
argomento Psicologia e Psichiatria Pedagogia e didattica
collana Studi superiori
editore Carocci
formato Libro
pagine 332
pubblicazione 2019
ISBN 9788843096732
 
33,00 28,05
Risparmi: € 4,95
 
Disponibilità immediata
Quando e come i bambini iniziano a leggere e a scrivere? Che cosa può fare l'insegnante per accompagnare tale processo a partire dalla scuola dell'infanzia? Come proseguire in questo percorso quando i bambini leggono e scrivono in modo convenzionale? Il volume, in cui ricerca e didattica si intrecciano in modo inscindibile, risponde a tali interrogativi sia illustrando gli studi di settore, sia descrivendo in modo ricco e dettagliato buone pratiche raccolte in decenni di ricerca sul campo e formazione con gli insegnanti. Ne emerge con chiarezza, attraverso i numerosi esempi riportati, quanto la lettura e la scrittura possano essere per i bambini pratiche significative e motivanti se affrontate nelle loro autentiche funzioni (per ricordare, per informare, per trarre informazioni precise, per ampliare le conoscenze), sia nella scuola dell'infanzia sia nella scuola primaria. Il testo si rivolge agli insegnanti desiderosi di trovare spunti di riflessione e proposte per attuare una didattica inclusiva che parta dalle diverse conoscenze e competenze dei bambini.
 

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