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Educabilità cognitiva. Apprendere al singolare, insegnare al plurale

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Titolo Educabilità cognitiva. Apprendere al singolare, insegnare al plurale
Autore
argomento
Collana Biblioteca di testi e studi, 377
Editore Carocci
Formato
Formato Libro Libro
Pagine 132
Pubblicazione 2006
ISBN 9788843039807
Carta del docente Carta Cultura Giovani Carta della Cultura Acquistabile con Carta del docente, Carta Cultura Giovani o Carta della Cultura
 
14,30 € 13,59 € (-5%)

 
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Il volume affronta da un punto di vista teorico e metodologico il tema emergente dell'educabilità, attraverso un'analisi della componibilità e della compatibilità dei processi del conoscere. Come evolvono gli apprendimenti? Quanto è possibile educare? Il volume si propone di rispondere a questi e altri quesiti oggi all'attenzione dei docenti in servizio e in formazione. Il testo si rivolge a studenti universitari, docenti, formatori e a un pubblico interessato ai temi della relazione insegnamento-apprendimento e delle scienze bioeducative.
 

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