Le emozioni a scuola. Riconoscerle, comprenderle e intervenire efficacemente

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Titolo	Le emozioni a scuola. Riconoscerle, comprenderle e intervenire efficacemente
Curatori	O. Albanese, C. Fiorilli
argomenti	Psicologia e Psichiatria Pedagogia e didattica Psicologia e Psichiatria Psicologia dell'educazione
Collana	Str. di psic. dell'ed. e della formazione
Editore	Erickson
Formato	Libro
Pagine	177
Pubblicazione	2012
ISBN	9788859000204
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Descrizione

Che fare quando le emozioni fanno irruzione nella vita di una classe? Come farne uno strumento per rendere efficace il proprio metodo di insegnamento? Come comportarsi con alunni che mostrano evidenti difficoltà a gestire i loro stati emotivi? Ricercatori e studiosi dell'educazione hanno per lo più concentrato la loro attenzione sulle dimensioni cognitive dell'apprendimento, trascurando quelle emotive, considerate spesso dagli stessi insegnanti un campo difficile da padroneggiare e in cui muoversi. Eppure, un docente capace di integrare gli aspetti emotivi nel processo di apprendimento è un docente che sarà più facilmente in grado di prevenire le difficoltà di apprendimento e di comportamento, le manifestazioni di violenza e bullismo a scuola, gli effetti negativi dei maltrattamenti subiti da alcuni allievi, riuscendo a instaurare condizioni che favoriscono atteggiamenti e attitudini prosociali. Quest'opera, che propone i contributi di esperti di diversa nazionalità e differenti approcci metodologici, fornisce a insegnanti, formatori e educatori programmi e principi generali di intervento, finalizzati ad aiutare tutti coloro che operano in campo scolastico e educativo a tenere conto della dimensione emotiva dell'apprendimento.