La pandemia da Covid-19 sta incidendo in maniera drammatica e imprevedibile sulle nostre vite. L'isolamento e l'insicurezza hanno tatto esplodere situazioni di fragilità, ma da qui si può partire per un ripensamento su come fronteggiare l'emergenza. Alcuni tra i massimi esperti del nostro Paese in tema di infanzia e adolescenza cercano, in questo volume, di individuare snodi critici e strategie percorribili: a partire dal salvaguardare il benessere emotivo, familiare e relazionale, al garantire una frequenza scolastica di qualità (anche e soprattutto per alunni con disabilità).
Indice testuale
Introduzione
(Stefano Vicari e Silvia Di Vara)
L’anno del pipistrello
(Vittorio Lingiardi)
I bambini, gli apprendimenti e le emozioni
(Nicoletta Perini e Daniela Lucangeli)
I bambini e la scuola
(Giacomo Stella)
Non uno di meno: bambini e adolescenti con bisogni educativi speciali alla prova del Covid-19
(Dario Ianes e Rosa Bellacicco)
Bambini 0-6 anni ai tempi del COVID-19 raccontati da genitori, educatori e insegnanti
(Alessandra Sansavini, Elena Trombini, Giulia Baratella, Laura Fabbri, Luana Fusaro, Laura Menabò, Sandra Maria Elena Nicoletti, Mariagrazia Zuccarini e Annalisa Guarini)
