Pedagogia e didattica
Tutti i libri di Pedagogia e didattica - Pagina 42
Lupus in fabula. Le fiabe nella relazione educativa
Adalinda Gasparini , Claudia Chellini
editore: Erickson
pagine: 263
Fra tutti i generi narrativi l'universo fiabesco è quello che più affonda le radici nella psiche individuale e collettiva, nella complessità delle vicende vissute in differenti tempi e culture, nelle credenze, nei gesti, nei riti da sempre presenti sulle scene dell'esistenza umana. Il volume guida nella geografia di questo immaginario invitandoci a mostrare ai bambini (poi adolescenti, poi adulti) quello che l'educazione contemporanea tende ad attenuare, se non a nascondere, ovvero la dimensione tragica della vita, con la quale pur sono in contatto fin dalla più tenera età. Accade così che, pur vivendola, non sanno raccontarla attraverso parole che li aiutino a gestire e "bonificare" le percezioni e le emozioni più perturbanti. Gli stessi conflitti familiari rischiano di non essere elaborati, con conseguenze spesso patologiche che si manifestano già nell'adolescenza. Le fiabe tradizionali sono le storie dei conflitti che minacciano l'esistenza dei giovani protagonisti, dei rischi e delle prove che devono affrontare, della via che possono trovare per uscire da difficoltà apparentemente insormontabili, a patto che si usi il potere salvifico della parola, si ascoltino coloro che si incontrano lungo il proprio cammino e che si chieda loro aiuto. Dalle fiabe più classiche, come "Giovannin senza paura", pericolosamente incapace di ascoltare la voce dell'inconscio, o "Tontonio", uno scriteriato che riceve doni preziosi ma li perde per l'incapacità di comprendere le parole del donatore, passando a storie più contemporanee come "Jeeg Robot", eroe alchemico e stralunato, "Lupus in fabula" rivela che la fiaba, come il mito, continua a vivere e a rivelarci, con i suoi simboli e le sue metafore, nuovi dettagli della parte più affascinante e segreta della nostra identità.
L'adozione fa scuola. Quante storie in ogni classe!
Sonia Negri , Giovanna Martinelli
editore: Franco Angeli
pagine: 138
La società in cui viviamo è sempre più articolata, pluralista e multietnica
Lezioni di pedagogia fondamentale
a cura di A. Bellingreri
editore: La Scuola SEI
pagine: 384
Il testo propone delle Lezioni come strumento di lavoro per gli studenti di Scienze della formazione primaria e di Scienze del
Didattica della matematica
Emma Castelnuovo
editore: UTET Università
pagine: 198
Emma Castelnuovo è stata una grande praticante riflessiva della didattica della matematica, molto nota a livello internazional
Adolescenza e violenza. Il bullismo omofobico come formazione alla maschilità
Giuseppe Burgio
editore: Mimesis
pagine: 252
La letteratura scientifica sul bullismo, sia quella italiana sia quella straniera, si limita a una trattazione generale del fe
Per una pedagogia dell'errore
Roberto Benes
,
Daniela Cellie
e altri
editore: Asterios
pagine: 196
Nelle scuole l'errore spesso è segnato con la matita rossa ed è talvolta oggetto di vergogna e discriminazione
Storia delle dottrine e delle istituzioni educative
Hervé Antonio Cavallera
editore: La Scuola SEI
pagine: 448
Una storia della pedagogia occidentale dalle origini greche e latine ai giorni nostri: le parole dei suoi maggiori esponenti,
Il segreto dell'infanzia
Maria Montessori
editore: Garzanti Libri
pagine: 320
Madri ed educatori troveranno in questo libro il mondo in cui s'ambienta il metodo montessoriano: "l segreto dell'infanzia" crea infatti lo stato d'animo preliminare all'intelligenza di una pratica pedagogica logica e chiara, che conduce sottilmente alla progressiva scoperta delle verità intellettuali. Il muto e misterioso lavoro del bambino nei suoi primi tre anni, l'incarnazione dello spirito umano nella giovane creatura divengono una verità acquisita alla nostra coscienza, una rivelazione a cui ognuno può attingere suggerimenti per meglio orientare il processo formativo.
La mente del bambino. Mente assorbente
Maria Montessori
editore: Garzanti Libri
pagine: 293
Nei primi anni di vita, la nostra mente è in grado di assorbire, creare, imparare in modo profondo e completamente diverso da come faremo in età adulta. E partendo da questo principio cardine del suo metodo che Maria Montessori si inoltra nel mistero di un periodo cruciale per la formazione della nostra identità, in quella fase che definisce i caratteri e le insospettate possibilità della vita futura. Con quest'opera, pubblicata per la prima volta in India, dove il metodo conobbe subito notevole successo - «Siamo membri della stessa famiglia», disse di Maria Montessori il Mahatma Gandhi -, si pongono le basi di un'educazione che non dovrà mai essere costrizione e oppressione ma aiuto alla vita e sviluppo di tutte le immense potenzialità di cui il bambino e dotato.
Finire un po' prima. Riflessioni pedagogiche sul suicidio
Raffaele Mantegazza
editore: Castelvecchi
pagine: 63
Questo libro pone la pedagogia e le scienze dell'educazione a confronto con il tema del suicidio, seguendo la tesi secondo cui
Genitori digitali. Crescere i propri figli nell'era di internet
Barbara Volpi
editore: Il Mulino
pagine: 207
Come possiamo proteggere i nostri figli dai pericoli e dalle insidie della rete? Come possiamo essere genitori consapevoli nell'era touch? Siamo in grado di cogliere segnali di disagio che s'insinuano in selfie, post e giochi online? Il testo fornisce risposte scientificamente fondate, guide procedurali e strumenti duttili per affrontare con coraggio e determinazione la nuova sfida che la società multimediale ci pone: educare responsabilmente alla digitalità.
Crescere con le fiabe. 27 fiabe classiche per parlare ai bambini
Barbara Gulminelli
editore: Tecniche Nuove
pagine: 188
Dalla notte dei tempi le fiabe sono uno dei migliori strumenti per parlare ai bambini, infondendo loro fiducia, coraggio, serenità, senso della realtà, creatività e ottimismo. Vere e proprie "istruzioni per l'uso" per una vita di piena gioia e realizzazione delle proprie potenzialità, esse sono oggi più che mai attuali. Il libro si struttura in nove tappe, legate a diverse situazioni vissute dal bambino: il primo distacco dai genitori e la scoperta del mondo esterno, l'accettazione delle proprie paure e delle diverse parti di sé, l'acquisizione dell'autostima e della fiducia nella vita e altro ancora. Ogni tappa comprende tre fiabe; seguono un testo che aiuta l'adulto a meglio comprenderne i significati e una proposta concreta, un gioco o un'attività creativa, da vivere con il bambino per mettere in pratica le fiabe. Un aiuto prezioso per genitori, nonni, zii, insegnanti, educatori, psicologi e tutti coloro che accompagnano i bambini nella loro crescita.
Il tempo convenzionale. Ricerche e proposte didattiche per la scuola dell'infanzia e la scuola primaria
Patrizia Sandri
editore: Franco Angeli
pagine: 180
Perché un libro sulla didattica del tempo convenzionale? Per numerosi motivi
Educare nel tempo dell'estraneità. Il lavoro educativo nelle urgenze della crescita contemporanea
a cura di M. Schermi , G. Ruta
editore: Franco Angeli
pagine: 192
A guardare la contemporaneità ci sembra di scorgere persone sempre più slegate dai contesti, dalle appartenenze, dalle culture
Didattica inclusiva nella scuola primaria. Educazione socio-emotiva e Apprendimento cooperativo per costruire competenze inclusive attraverso i «compiti di realtà»
a cura di A. Morganti , F. Bocci
editore: Giunti EDU
pagine: 288
Un volume di taglio operativo che considera tutte le dimensioni del processo inclusivo e propone piste di lavoro con relativi
Psicogrammatica. Dattiloscritto inedito
Maria Montessori
editore: Franco Angeli
pagine: 248
In quest'opera, rimasta per lungo tempo inedita e ora per la prima volta pubblicata in questa edizione, Maria Montessori mostr
Il cervello del bambino spiegato ai genitori. Per far crescere i nostri figli nel modo migliore
Alvaro Bilbao
editore: Salani
pagine: 324
«È molto importante approfittare dei primi anni di vita di un figlio per stargli vicino e aiutarlo a sviluppare capacità cogni
L'osservazione al nido. Guida per educatori e professionisti della prima infanzia
Anne-Marie Fontaine
editore: Erickson
pagine: 400
Il libro di Anne-Marie Fontaine è il frutto di vent'anni di esperienze di formazione realizzate sul campo con gruppi di educat
Traiettorie «underground» della formazione. Sentieri pedagogici nelle storie di vita degli adolescenti omosessuali
Stefano Maltese
editore: Franco Angeli
pagine: 222
Sedici ragazzi omosessuali, tra i diciassette e i diciannove anni, hanno scelto, con coraggio, di condividere il racconto dell
