McGraw-Hill Education

"Gastroenterologia" è un nuovo manuale per gli studenti del corso di laurea in medicina e chirurgia che presenta il core curriculum della disciplina in una formula snella, calibrata nei contenuti, di facile lettura, consultazione e memorizzazione, con messaggi didattici chiari ed efficaci. Organizzato per patologie d'organo, in sintonia con il programma dei corsi, il testo si focalizza sul quadro clinico e sul percorso diagnostico, formando la capacità del futuro medico di formulare la diagnosi a partire dall'eziopatogenesi, dalla valutazione di segni e sintomi, dal ricorso alla tecniche diagnostiche e agli esami di laboratorio. Cenni di terapia e trattamento chirurgico completano il quadro conoscitivo essenziale. L'inserimento di numerosi apparati didattici, quali sintesi per punti dei capitoli, finestre di approfondimento, box che evidenziano concetti clinici chiave e alert relativi alla diagnosi e al trattamento, rende l'apprendimento più adeguato a riprodurre le lezioni frontali e le esercitazioni pratiche nell'ambito della frequenza clinica.

Il volume intende illustrare in modo esaustivo le tecniche di soccorso sanitario in ambito dell'emergenza territoriale. Il testo, articolato in diversi capitoli dedicati, affronta infatti l'ampio ventaglio di possibilità dei diversi scenari davanti ai quali si possono trovare i soccorritori e risulta completo perché approfondisce sia i temi del soccorso sanitario in generale sia quelli del soccorso specifico per determinate situazioni complesse che richiedono l'applicazione di particolari interventi. Tale amplissima varietà descrive pienamente la realtà dell'emergenza sanitaria in cui si lavora, che richiede un continuo aggiornamento delle conoscenze acquisite e che rende sempre intesa l'esperienza del soccorso quale veicolo per diffondere una cosiddetta cultura dell'emergenza. Il manuale è utile per la formazione di tutti gli operatori e i volontari che intendono affrontare il primo soccorso, senza tralasciare di descrivere le diverse situazioni in ambito di soccorso avanzato in cui potrebbero trovarsi a collaborare con professionisti sanitari di vari livelli.

"Ortopedia e traumatologia", attraverso i principali passi della valutazione clinica e strumentale, fornisce allo studente la conoscenza sistematica delle patologie dell'apparato muscolo-scheletrico, le linee guida del trattamento conservativo e chirurgico, i risultati attesi e le possibili complicanze. Il testo si avvale di utili apparati didattici, quali sintesi per punti dei capitoli, finestre di approfondimento, box che evidenziano concetti clinici chiave e alert relativi alla diagnosi e al trattamento. Da segnalare i capitoli dedicati al primo soccorso su strada, all'ingegneria tessutale, al reimpianto di arti e ai biomateriali, alla prevenzione e ai principi di medicina fisica e riabilitazione, argomento che rende il volume destinato non soltanto agli studenti della laurea specialistica in Medicina e Chirurgia, ma anche delle lauree triennali nelle Professioni sanitarie nelle quali è previsto l'insegnamento di malattie dell'apparato locomotore.

L'elemento più innovativo di questa seconda edizione è rappresentato proprio dal titolo, infatti si è voluto estendere a tutte le professioni sanitarie, e non più solo all'infermiere, l'esercizio di una pratica clinica basata su prove di efficacia. Il testo anche in questa nuova veste si propone come "guida operativa", infatti l''EBCP è un processo per mezzo del quale i professionisti sanitari assumono le decisioni cliniche utilizzando le migliori ricerche disponibili, la loro esperienza clinica e le preferenze del paziente. Tutti gli argomenti sia di metodologia e sia di pratica sono stati aggiornati dal team Centro Studi EBN di Bologna, che sono noti su tutto il territorio nazionale come i massimi esperti del settore, andando quindi ad eliminare argomenti obsoleti (cenni sulla nascita di internet, sintesi e chiavi di ricerca, aiuti e link) e andando a implementare argomenti come gli studi sperimentali o introducendo nuovi argomenti come la ricerca qualitativa. Inoltre in questa seconda edizione, il testo di arricchisce di nuovi collaboratori (statisti, logopedisti, fisioterapisti), questo per orientare il volume non solo agli infermieri, ma a tutte gli operatori delle professioni sanitarie.

Il volume si rivolge agli studenti delle lauree triennali in Infermieristica e in Ostetricia che nei tirocini devono imparare a eseguire iniezioni e a somministrare le terapie per via infusionale. Nel testo si illustrano le diverse tecniche ma anche la composizione delle soluzioni, poiché ogni sostanza può richiedere una velocità infusiva diversa oppure necessitare di essere schermata/tenuta a temperatura ambiente, nonché numerose altre indicazioni e suggerimenti pratici, molto utili a chi si avvicina per la prima volta a questa modalità di somministrazione. Il linguaggio utilizzato è semplice ma rigoroso e la schematicità con cui vengono illustrati i diversi argomenti è di sicura efficacia. Il testo è corredato da numerose tabelle procedurali, Appendici con raccomandazioni e schede di Approfondimento. Agli studenti viene inoltre offerto uno strumento di autovalutazione attraverso numerose Faq poste alla fine di ciascuna Unit, proposte con le relative risposte preparate dagli autori.

Approvato dall'American Association of Critical-Care Nurses, questo praticissimo manuale contiene tabelle e figure che racchiudono tutte le informazioni necessarie per fornire cure efficaci e sicure al paziente critico.

La biologia è lo studio della vita e il modo principale con cui i biologi studiano la vita è attraverso gli esperimenti. In questo testo gli autori hanno quindi mantenuto l'attenzione focalizzata tanto sui principi generali quanto sugli aspetti sperimentali. Ciascun capitolo è suddiviso in pochi paragrafi che si focalizzano sui principi generali della biologia: ciascuno inizia con una panoramica sul perché l'argomento è importante. Seguono poi le caratteristiche dell'argomento più importante o più difficile da comprendere. Descrivendo i principi della biologia, in ciascun capitolo sono stati introdotti gli aspetti sperimentali. Ciascun capitolo presenta una sezione Dentro la ricerca che mostra i passaggi del ragionamento scientifico, includendo una descrizione dei metodi e l'analisi dei dati: tale approccio più approfondito permette allo studente di comprendere e apprezzare come i principi generali della biologia siano stati ricavati a partire dagli esperimenti.

La biologia è lo studio della vita e il modo principale con cui i biologi studiano la vita è attraverso gli esperimenti. In questo testo gli autori hanno quindi mantenuto l'attenzione focalizzata tanto sui principi generali quanto sugli aspetti sperimentali. Ciascun capitolo è suddiviso in pochi paragrafi che si focalizzano sui principi generali della biologia: ciascuno inizia con una panoramica sul perché l'argomento è importante. Seguono poi le caratteristiche dell'argomento più importante o più difficile da comprendere. Descrivendo i principi della biologia, in ciascun capitolo sono stati introdotti gli aspetti sperimentali. Ciascun capitolo presenta una sezione Dentro la ricerca che mostra i passaggi del ragionamento scientifico, includendo una descrizione dei metodi e l'analisi dei dati: tale approccio più approfondito permette allo studente di comprendere e apprezzare come i principi generali della biologia siano stati ricavati a partire dagli esperimenti.

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Il testo che proponiamo si inserisce in una linea editoriale già presente nella nostra Casa Editrice, volta a fornire all'utente percorsi di autoapprendimento e/o di autovalutazione, sia in vista di selezioni formali, sia di verifica intermedia. Con questo testo, inoltre, intendiamo completare l'offerta sull'infermieristica di primo livello. A differenza di altri testi di quiz presenti sul mercato, questo volume si contraddistingue per alcuni aspetti unici: è interamente scritto da infermieri, accreditati a livello nazionale; gli item permettono un ripasso sistemico della clinica (con le sue specificità relative ai vari ambiti diagnostico-terapeutico-riabilitativi); le risposte sono commentate tenendo conto delle più recenti evidenze scientifiche. Il volume si struttura in due parti: la prima, destinata a inquadrare sinteticamente i problemi di salute prioritari nel contesto italiano e la seconda, più operativa, in cui vengono affrontati quesiti di infermieristica clinica in relazione ai principali quadri clinici odierni. Ogni capitolo è costituito da 45 item di infermieristica clinica, tra cui quelli relativi alla fisiologia, alla fisiopatologia, ai segni e sintomi clinici, sempre con risposta commentata.

"Fondamenti di assistenza infermieristica" è concepito per aiutare gli studenti che si accostano alla scienza infermieristica ad acquisire le basi teoriche del nursing e a sviluppare abilità in campo clinico. La filosofia del testo poggia su alcuni concetti chiave: la natura olistica dell'assistenza infermieristica; il suo mettere al centro la persona assistita e la sua rete di persone significative, che l'infermiere deve coinvolgere ed educare, mentre persegue gli obiettivi di salute desiderati. L'edizione italiana è un adattamento dall'originale americano, del quale mantiene intatto l'apparato pedagogico e la spinta a esercitare il pensiero clinico e ad applicare le conoscenze acquisite. Riguardo ai contenuti, invece, gli interventi sono stati su due livelli: uno "macroscopico", che ha riguardato l'inserimento o la riscrittura di interi capitoli; uno "microscopico", che ha comportato una lettura, letteralmente riga per riga, dell'intero testo e l'adattamento di ogni riferimento alla nostra realtà: in particolare tutti i modelli di documentazione presenti sul testo americano sono stati sostituiti con modelli italiani. L'opera di adattamento è stata possibile grazie alla collaborazione di Professori e Ricercatori MED 45, coordinatori, tutor e docenti, perché volevamo che questo fosse un testo "fatto" da docenti per altri docenti e, soprattutto, per tutti i loro studenti.

Questo testo, giunto alla terza edizione, si aggiorna per continuare a rispondere ai bisogni degli infermieri che intendono prepararsi alle prove di selezione dei corsi di Laurea magistrale in Scienze Infermieristiche ed Ostetriche e ai Master universitari. Anche in questa nuova edizione si è voluto mantenere un buon livello di difficoltà degli item, sia per rappresentare in modo realistico la complessità presente nelle prove di ammissione, sia perché, in futuro, il grado di selezione per l'accesso ai corsi universitari aumenterà progressivamente. Questo permetterà allo studente di esercitarsi in modo adeguato alla preparazione della prova. La terza edizione si arricchisce di nuovi item (40 per ogni argomento), sempre aggiornati con l'evidenza scientifica e le tendenze professionali in atto. L'opera si arricchisce di nuovi collaboratori e nuovi settori, tra i quali la psichiatria, l'area critica, l'infermieristica di comunità e contemplerà anche domande specifiche per Ostetriche e Infermieri Pediatrici Il volume si struttura in due parti: la prima, destinata al quadro formativo e la seconda ai quiz e alle loro risposte commentate.

A 10 anni dalla sua prima edizione, si è reso necessario adeguare i contenuti del volume all