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Avvertenze generali al concorso a cattedra nella scuola dell'infanzia.Manuale completo sulle avvertenze generali

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Titolo Avvertenze generali al concorso a cattedra nella scuola dell'infanzia.Manuale completo sulle avvertenze generali
Autore
Collana Concorsi a cattedre, 2
Editore Maggioli Editore
Formato
Formato Libro Libro
Pagine 730
Pubblicazione 2016
Numero edizione 2
ISBN 9788891611253
Carta del docente Carta Cultura Giovani Carta della Cultura Acquistabile con Carta del docente, Carta Cultura Giovani o Carta della Cultura
 
39,00 €

 

Il manuale Avvertenze generali al concorso a cattedra nella scuola dell’infanzia – edito da Maggioli editore - costituisce un indispensabile strumento di preparazione alla prova scritta e a quella orale del concorso 2016 per ogni ambito o classe di concorso relativi alla scuola dell’infanzia. Il testo, nel seguire fedelmente le Avvertenze generali del bando di concorso, offre una trattazione manualistica che ne sintetizza i principali punti: - Ordinamento dello Stato, cittadinanza attiva e organizzazione del MIUR (la Costituzione, gli Enti locali territoriali, le organizzazioni complesse, la pubblica amministrazione, globalizzazione e pedagogia interculturale, l’organizzazione del MIUR); - Sistema scolastico italiano e scuola dell’autonomia (evoluzione storica, le riforme Berlinguer, Moratti, Fioroni, Gelmini, la buona scuola Renzi-Giannini, indicazioni nazionali e linee guida, programmazione didattica, la valutazione e la certificazione delle competenze, la scuola dell’autonomia e l’offerta formativa, programmazione, gli organi collegiali); - Istruzione, formazione e diritto allo studio in Europa (breve storia dell’integrazione europea, sistemi dell’istruzione e della formazione dell’UE, diritto allo studio nei programmi comunitari); - Diritti, doveri e responsabilità degli insegnanti (stato giuridico dell’insegnante, contratto di lavoro, diritti e doveri, formazione e aggiornamento dei docenti, ricerca e sperimentazione); - Competenze nei processi di apprendimento/insegnamento del docente (competenze comunicative, competenze valutative, competenze linguistiche, competenze digitali/informatiche).

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