La buona scuola. Legge n. 107 del 2015 commentata e legislazione scolastica a confronto

Il volume propone una lettura della legge 13 luglio 2015, n. 107, meglio nota come “La buona scuola”, secondo la logica dei “commentari”: una scelta innovativa volta a trasporre, nell’ambito della normativa scolastica, le metodologie di lavoro proprie delle altre branche del diritto mediante una trattazione sistematica e comparata Il testo di legge è stato organizzato per temi principali: Autonomia delle istituzioni scolastiche, Ordinamenti didattici, Dirigenti scolastici, Personale docente, Istruzione terziaria, Iniziative di sistema, Risorse economiche, Edilizia scolastica, Regioni e Province autonome, Coperture-decorrenze-norme tecniche. Ciascun capitolo è a sua volta suddiviso in paragrafi, per commi dal contenuto omogeneo, opportunamente spiegati e collegati alla normativa vigente e previgente. L’inquadramento storico consente di comprendere la genesi delle norme e offre uno spaccato della “storia dell’istruzione”. L’analisi giuridica è attenta a valutare gli effetti delle innovazioni introdotte, a inserirle nel quadro normativo generale, evidenziandone le possibili criticità, e a offrire delle ipotesi di soluzione e di attuazione concreta.