Promuovere le competenze comunicative e sociali nella scuola primaria. Una proposta didattica

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Titolo	Promuovere le competenze comunicative e sociali nella scuola primaria. Una proposta didattica
Autori	Claudio Calliero, Loredana Cupi
argomento	Psicologia e Psichiatria Pedagogia e didattica
Collana	I tascabili, 185
Editore	Carocci
Formato	Libro
Pagine	158
Pubblicazione	2019
ISBN	9788874668052
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Descrizione

Le competenze chiave per l'apprendimento danno ampio risalto sia agli aspetti comunicativi sia a quelli sociali, strettamente interconnessi. Nel volume ci si sofferma proprio sul terreno comune tra competenza alfabetica funzionale, sociale e di cittadinanza, al fine di cogliere opportunità didattiche originali per la scuola primaria. In particolare, la riflessione sulla semantica lessicale può aiutare la classe a diventare una comunità qualitativamente migliore, una "comunità di ricerca" che si interroga su questioni riguardanti una molteplicità di punti di vista (come, ad esempio, l'attribuzione del significato a parole quali libertà, bellezza, diversità, prepotenza, povertà, educazione). Il testo comprende inoltre una parte operativa nella quale vengono fornite indicazioni per progettare, realizzare e valutare un'attività didattica che abbia come scopo la costruzione di un "vocabolario di classe", prodotto materiale e esperienziale di un lavoro in primis orale e dialogico.