Psicologia e Psichiatria
Tutti i libri di Psicologia e Psichiatria - Pagina 624
Città e legami sociali. Introduzione alla psicologia degli ambienti urbani
Laura Migliorini , Lucia Venini
editore: Carocci
pagine: 164
La città contemporanea diffusa e anonima è ormai da più parti sottoposta ad analisi critica sia per quanto riguarda la forma e
Nuove tecnologie e scuola di base
Italo
,
Enrico
e altri
editore: Carocci
pagine: 212
L'introduzione delle nuove tecnologie nella scuola pone problemi che riguardano non solo i processi di insegnamento-apprendime
Star bene insieme a scuola. Strategie per un'educazione socio-affettiva dalla materna alla media inferiore
Donata
,
Anna
e altri
editore: Carocci
pagine: 146
Il metodo integrato per l'educazione socio-affettiva nella scuola, esposto in questo volume, ha per scopo la promozione del be
Lo spirito creativo
Daniel Goleman
,
Michael Ray
e altri
editore: Rizzoli
pagine: 211
Al contrario di ciò che spesso si crede, lo spirito creativo non è un dono unico posseduto solo dai giganti dell'arte, della l
La diagnosi nei disturbi da uso di sostanze
a cura di A. Lucchini
editore: Franco Angeli
pagine: 448
La costruzione delle regole nella scuola dell'autonomia
a cura di A. Lombardi , S. Fichelli
editore: Franco Angeli
pagine: 240
Musiche, culture, identità
a cura di
M. Disoteo
,
B. Ritter
M. S. Tasselli
e altri
editore: Franco Angeli
pagine: 176
Il sogno, il bambino e lo psicoanalista
a cura di S. Decobert , F. Sacco
editore: Franco Angeli
pagine: 160
The Research Basis for Autism Intervention
Cory Shulman
,
Eric Schopler
e altri
editore: Plenum Publishing Co.,N.Y.
pagine: 264
As the pastPresident ofthe Israel Society forAutism, it gives me great pleasure to c- gratulate Professor Schopler and his colleagues on the publication of their new book concerning the relationship between scientific research and treatment. When we in Israel began our specifically structured education program for young children with autism, our work was based on slim to scarceknow-how andinformation, and with no experience whatsoever. Whatever information we could gather was mostly from psychological educational centers in the U.S. One of the most important and significant connections was established between the TEACCH program of North Carolina, led and conducted by the two important scholars, Professor Eric Schopler and Professor Lee Marcus, and our Israel Society for Autism. During our many encounters, seminars, and conferences, we profited enormously from all their accumulated expertise and scientific research, while perhaps it was also an important experience for them to see how a young society with very limited means was eventually shaping its educational program and arriving at some excellent results.
We, ofcourse, have the highest esteem for Governor Hunt who has been following this program with so much attention and support, and we still remember his visit to Israel with distinguished representatives of the TEACCH Program. I wish the new book every success. I know it will be an enormous contribution to all those who must cope with a difficult and painful issue-autism-for whom there is no end to the need for research and continuously improving methods of care and education.
A ricordo di tutti i miei peccati. L'altra faccia del genio: lettere ai familiari
Wilfred R. Bion
editore: Astrolabio Ubaldini
pagine: 240
Nel primo volume della sua autobiografia (La lunga attesa) Bion rievocava un'infanzia e una giovinezza vissute nell'India colo
Insegnare a insegnare. I nuovi corsi universitari per la formazione dei docenti
Giunio Luzzatto
editore: Carocci
pagine: 224
Per la prima volta nella sua storia l'Università italiana è oggi chiamata ad impegnarsi nella formazione dei docenti dell'inte
Media, scuola e società. Insegnare nell'età della comunicazione
Cristiana
editore: Carocci
pagine: 180
In questi ultimi anni, la discontinuità tra realtà sociale e processi formativi appare sempre più evidente
Creatività e pensiero laterale
Edward De Bono
editore: Rizzoli
pagine: 297
Se si affronta un problema con il metodo razionale del pensiero, si ottengono risultati corretti ma limitati dalla rigidità de
