Giovanni Fioriti Editore: Psichiatria e psicologia dell'età evolut.

Utilizzando le ultime scoperte riguardanti l'evoluzione del cervello dalle origini ad Einstein e oltre, assieme alle caratteri

Questo libro è stato sviluppato per chi si occupa dei disturbi dello spettro autistico (DSA), inclusi ricercatori, genitori, i

Perché, dunque, un altro testo sull'autismo? Innanzitutto, per dare voce a uno psichiatra che, per motivi storici e probabilme

Una condizione dello spettro autistico può avere ripercussioni complesse sui genitori e sui fratelli

Originariamente pubblicata nel 1994 a cura della ZERO TO THREE, la Classificazione Diagnostica della Salute Mentale e dei Disturbi di Sviluppo nell'Infanzia (CD: 0-3) è stato il primo sistema per la diagnosi della salute mentale e dei disturbi di sviluppo dei bambini basato sullo sviluppo (0-3 anni). La revisione della CD: 0-3, pubblicata nel 2005 (CD: 0-3R) deriva dalla ricerca empirica e dalla pratica clinica condotte in tutto il mondo a partire dalla pubblicazione del 1994 e approfondisce i criteri della CD: 0-3. La CD: 0-5 ha acquisito le nuove scoperte relative alla diagnosi del bambino e ha affrontato le questioni rimaste irrisolte in questo campo; fornisce un aiuto per: Riconoscere la salute mentale e le difficoltà di sviluppo nei bambini, fino ai 5 anni di età; Comprendere come le relazioni e gli agenti psicosociali di stress contribuiscono alla salute mentale e all'insorgenza dei disturbi dello sviluppo e includere i fattori ambientali nel processo diagnostico; Utilizzare i criteri diagnostici in modo efficace per la classificazione, per la formulazione del caso e per l'intervento; Agevolare la ricerca sui disturbi della salute mentale nei bambini. La CD: 0-5 migliora la capacità di prevenire, diagnosticare e trattare i problemi della salute mentale nei primi anni di vita, mediante l'identificazione e la descrizione dei disturbi non presenti negli altri sistemi di classificazione, e l'identificazione di validi approcci di intervento. La CD: 0-5 include disturbi che si presentano nei bambini nei primi 5 anni di età. La CD: 0-5 estende, quando appropriato, i criteri diagnostici a fasce di età inferiori, incluso in alcuni casi il primo anno di vita. La CD: 0-5 introduce alcuni nuovi disturbi come: il Disturbo Specifico della Relazione dell'Infanzia, il Disturbo da Disregolazione della Rabbia e dell'Aggressività dell'Infanzia e il Disturbo dell'Autismo Precoce Atipico. La CD: 0-5 mantiene il sistema multi-assiale che consente una considerazione ottimale del contesto nella valutazione e nella diagnosi; la maggior parte degli assi è stata sostanzialmente rivista. Per tutti coloro che si occupano della salute mentale infantile - clinici, counselor, medici, infermieri, specialisti dell'età evolutiva, assistenti sociali e ricercatori - la CD: 0-5 costituirà una guida indispensabile per la valutazione e il trattamento dei bambini e delle loro famiglie in una vasta gamma di situazioni.

Basandosi sulla ricerca interdisciplinare di campi diversi come la psicologia, la filosofia, l'antropologia, la linguistica, l

L'ambizione di questo Manuale è quella di suggerire una via per la modificazione delle inter-azioni tra genitori e figlio, che non sia semplicemente basata su indicazioni e prescrizioni ai genitori di modifica comportamentale.

QUALE FU LA PRIMA IDEA? NACQUE DA UNA PRIMA FIGURA DALLE FATTEZZE UMANE, IN EQUILIBRIO CON UNA PIETRA IN MANO, TUTTA INTENTA A PENSARE COME ABBATTERE LA SUA PREDA? CERTAMENTE E' UNA DOMANDA INTERESSANTE, MA CE NE E' UNA ANCORA PIU' IMPORTANTE. COME E QUANDO SI PRESENTO' IN ORIGINE LA CAPACITA' DI CREARE UNA IDEA? QUESTA DOMANDA HA DISORIENTATO FILOSOFI ANTICHI E MODERNI, SCIENZIATI NEL CAMPO DELLO SVILUPPO E DELLA EVOLUZIONE UMANI E LA MAGGIOR PARTE DI TUTTI NOI. IN CHE MODO GLI ESSERI UMANI SVILUPPANO LE LORO CAPACITA' MENTALI SUPERIORI, LE CAPACITA' DI RAPPRESENTARE MEDIANTE SIMBOLI E DI PENSARE? E IN CHE MODO QUESTE ABILITA' CHIARAMENTE UMANE SORSERO NEL CORSO DELLA EVOLUZIONE? IN BREVE, COME SIAMO DIVENTATI ESSERI UMANI E COME CONTINUIAMO A ESSERLO?