Libri di Alessandro Mariani | Libreria Cortina dal 1946
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Libri di Alessandro Mariani

Spazio ripariale

Alessandro Mariani

editore: Europa Edizioni

pagine: 84

Spazio ripariale, infatti, è lo spazio - poetico - che l'autore ha creato per se stesso, per il suo ecosistema (fisico ed emot
9,90 9,41

Venticinque saggi di pedagogia

Alessandro Mariani

editore: Franco Angeli

pagine: 368

Venticinque accademici di "ultima generazione" delineano, nei loro saggi, una mappa nazionale dei saperi educativi espressi og
39,00

Pedagogia generale. Identità, percorsi, funzione

Franco Cambi, Marco Giosi
e altri

editore: Carocci

pagine: 279

La pedagogia generale, oggi, viene costantemente chiamata ad essere lo "spazio" di una riflessione complessiva nell'ambito dei saperi educativi. Svolge così un lavoro a tutto campo, esplicitamente critico, coordinato di focus stesso del pedagogico: educare/formare/formarsi. Pertanto, come si ribadisce in questa nuova edizione, continua a svolgere un ruolo del tutto centrale nel pensare/agire educativo, tenendo fermo il suo volto attuale, sempre più articolato e complesso. Essa è, però, uno spazio sempre più interdisciplinare, scientifico e, al tempo stesso, filosofico, riflessivo e metariflessivo, e va allora interpretata e coltivata in stretto rapporto con un discorso critico.
27,00 25,65

La decostruzione in pedagogia

Alessandro Mariani

editore: Armando Editore

pagine: 144

Questo studio fissa il profilo complesso del decostruzionismo, colto nelle sue origini e nelle sue metamorfosi, nella sua attualità e nella sua trasversalità, ma soprattutto nel suo rapporto con la pedagogia. Si vuole così, offrire un modello per pensare la pedagogia criticamente attraverso procedure rivolte a "disambiguare", demistificare e interpretare il pedagogico allo scopo di cogliere il suo stesso "grado zero", in modo da far parlare i suoi impensati, ricercare i suoi impliciti, risalire i suoi archetipi.
14,00

Elementi di filosofia dell'educazione

Alessandro Mariani

editore: Carocci

pagine: 118

Il volume ha il duplice scopo di riflettere attorno allo statuto epistemologico della filosofia dell'educazione e di interpretarne gli itinerari e gli ambiti, le forme e le strutture. Attraverso un attento esame dell'identità e delle funzioni della filosofia dell'educazione, in un'ottica analitica e critica, il testo affronta una serie di nodi centrali, cruciali nell'ambito del discorso pedagogico, così come esso viene a delinearsi nell'attuale fase storico-culturale: il compito della metateoria nel pedagogico, la custodia dell'"anthropos", il "circolo virtuoso" fra teoria riflessiva e problemi educativi (aperti), il ruolo della filosofia dell'educazione per la formazione degli educatori e dei pedagogisti.
12,10 11,50

La pedagogia sotto analisi. Modelli di filosofia critica dell'educazione in Francia (1960-1980)

Alessandro Mariani

editore: Unicopli

pagine: 235

Tra gli anni Sessanta e gli anni Ottanta del XX secolo la pedagogia è stata al centro, soprattutto in Francia, di un radicale processo di decostruzione, che ha ripensato/smascherato/demistificato i condizionamenti e le latenze presenti all'interno del suo congegno discorsivo. Sollevandosi ad una quota teorica molto alta, tale fronte della ricerca pedagogica d'oltralpe ha attivato un ripensamento critico-strutturale, insieme ad uno scavo ermeneutico in profondità, rivelatisi indispensabili per raggiungere una sorta di "degré zéro" della pedagogia stessa e per mettere a nudo quei fattori fondativi che continuano ad innevare, anche oggi, il dispositivo della formazione.
15,00 14,25
24,00 22,80
17,04

Pedagogia generale. Identità, percorsi, funzione

Franco Cambi, Daniela Sarsini
e altri

editore: Carocci

pagine: 280

La pedagogia generale, oggi, viene costantemente chiamata a essere lo "spazio" di una riflessione complessiva nell'ambito dei
27,50

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