Libri di Roberto Carlo Russo
Biografia e opere di Roberto Carlo Russo
Stress evolutivo o evoluzione autistica? Valutazione e intervento nella sintomatologia di tipo autistico
Roberto Carlo Russo
editore: Piccin-Nuova Libraria
pagine: 272
Motricità. Un nuovo approccio per la valutazione motoria, sue variabili e relativi effetti
Roberto Carlo Russo
editore: CEA
pagine: 448
Questo libro affronta in modo innovativo le diverse caratteristiche organizzative ed espressive del movimento e le sue diffico
Psicomotricità
Roberto Carlo Russo
editore: CEA
pagine: 352
La psicomotricità da sempre è utilizzata come intervento terapeutico, e per questo apprezzata e diffusa
Chi sei e cosa vuoi. Conoscere per capire. Evoluzione della personalità e della relazione nel bambino
Roberto Carlo Russo
editore: Medical Books
pagine: 324
Indagini in neuropsichiatria infantile. Test per la valutazione del processo neuromaturativo in alcuni specifici settori
Roberto Carlo Russo
editore: Edizioni Libreria Cortina Milano
pagine: 168
Il senso dell'azione in psicoterapia infantile. La terapia individuale e il supporto all'ambiente
Roberto Carlo Russo
editore: CEA
pagine: 272
L'impostazione psicoterapica infantile presentata in questo libro si contraddistingue sia per il tipo di approccio sia per la conduzione terapeutica. L'attenzione terapeutica è rivolta alla persona nella sua globalità con particolare attenzione alle dinamiche che interagiscono tra i vissuti, le motivazioni e le potenzialità del bambino. L'alleanza con il bambino avviene nel rispetto e nell'accettazione dell'identità della persona e delle relative caratteristiche, favorendo l'istituirsi di una base sicura con il terapeuta. Le patologie infantili vengono affrontate secondo un intervento globale articolato in tre momenti strettamente correlati tra loro (pur avendo ognuno il proprio strumento di lavoro): la psicoterapia, il supporto parentale e la collaborazione con le strutture scolastiche ed educative. La possibilità d'integrare questi tre ambiti, favorisce una progressione terapeutica adeguata alla realtà in cui vive il bambino. La psicoterapia, il supporto familiare ed educativo necessitano di momenti di confronto e di adattamento ai nuovi obiettivi che si definiscono durante il percorso terapeutico del bambino. Il lavoro di sostegno e di counseling ai genitori e la collaborazione con le figure scolastiche ha come obiettivo primario quello di fornire un aiuto per la comprensione e l'elaborazione delle problematiche del bambino.
