Libri di Pierre Vayer

È di primaria importanza, per i genitori e per chi si occupa professionalmente dell'educazione dei bambini piccoli, avere una corretta cognizione e, quindi, una buona conoscenza di ciò che il termine sviluppo rappresenta effettivamente. Essi potranno svolgere realmente il loro ruolo solo se avranno integrato questa nozione fondamentale: Io sviluppo del bambino, dunque il suo apprendimento, è un'auto-costruzione che si realizza in un ambiente. E questo ambiente è sotto la responsabilità di genitori e insegnanti. Gli autori traducono, in termini accessibili a tutti, dati e conoscenze che spaziano dal biologico al comportamentale e schematizzano nuovi modelli e riferimenti scientifici.

La crisi e le difficoltà della comunicazione, caratteristiche evidenti della società d'oggi, portano l'individuo adulto, sempre più isolato, alla ricerca di inserimento in gruppi sociali precostituiti, dove divertirsi, avere scambi, "animarsi", svolgere quelle attività che gli permettono di interagire con gli altri e con l'ambiente. Da ciò consegue una moltiplicazione delle attività formative in scienze sociali finalizzate a creare nuove professioni centrate, appunto, sull'animazione e gestione dei gruppi di adulti. Così è nato questo libro che, basandosi sull'esperienza diretta degli autori, vuole fornire le informazioni e le conoscenze necessarie per capire meglio, e quindi svolgere meglio, un ruolo sociale nuovo.