Libri universitari Didattica della lingua italiana (Prof.ssa Carapezza)
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Didattica della letteratura italiana. La storia, la ricerca, le pratiche
Simone Giusti
editore: Carocci
pagine: 244
La didattica della letteratura è un campo di ricerca relativamente giovane, che da qualche anno ha trovato una sua collocazion
Didattica della letteratura italiana. Riflessioni e proposte applicative
a cura di G. Ruozzi , G. Tellini
editore: Le Monnier
pagine: 288
Argomento del libro è l'insegnamento della letteratura italiana nelle scuole superiori
Le risorse della letteratura per la scuola democratica
editore: Editori Vari
pagine: 192
Questo volume fa parte della collana QdR / Didattica e letteratura di Loescher Editore: una collana scientifica per riflettere
Insegnare letteratura. Teorie e pratiche per una didattica indocile
a cura di E. Zinato
editore: Laterza
pagine: 256
Questo libro è pensato come uno strumento per avviare i futuri docenti di letteratura a ragionare sulle pratiche che saranno c
Comunità di pratiche letterarie. Il valore d'uso della letteratura e il suo insegnamento
Simone Giusti , Natascia Tonelli
editore: Editori Vari
pagine: 112
Far parte di una comunità di pratiche letterarie significa acquisire uno stile di vita che contempli la lettura e la scrittura
Per la didattica della letteratura italiana
Andrea Manganaro
editore: Bonanno
pagine: 152
Il contributo "per la didattica della letteratura italiana" che si intende offrire con questo libro mira a sostenere le possib
Insegnare italiano nella scuola secondaria
a cura di E. Ardissino
editore: Mondadori Università
pagine: 320
Il volume affronta alcuni dei nodi problematici su cui, attualmente, verte il dibattito metodologico e didattico, offrendo ris
Didattica della letteratura 2.0
Simone Giusti
editore: Carocci
pagine: 128
Le tecnologie possono facilitare l'insegnamento della letteratura? In che modo la didattica della letteratura può migliorare l
Il lavoro sui testi. Proposte per la scuola secondaria
editore: Editori Vari
pagine: 198
Il volume raccoglie i contributi di Cristiana Brunelli, Simone Casini, Silvia Chessa, Roberto Contu, Pasquale Guerra, Valeria Mastroianni, Anna Rita Rati, Tiziano Toracca, Massimiliano Tortora, Michelina Vermicelli, offerti nell'aprile del 2013 all'Università degli Studi di Perugia in una giornata, ideata da Sandro Gentili e dedicata al Lavoro sui testi, che fu parte della più ampia riflessione promossa sul territorio nazionale da MOD per la scuola. Il rapporto con le nuove tecnologie, l'aggiornamento della manualistica, le letture fuori programma, l'approccio ai testi narrativi e poetici, l'insegnamento della letteratura nelle scuole "difficili", la formazione delle competenze linguistiche sono stati fra gli argomenti al centro del Convegno e del suo dibattito. Quali le criticità più urgenti su questi temi, pensati per la scuola secondaria? Come supportare il docente nella sempre più complessa costruzione di apprendimenti concreti e consapevoli?
