Libri universitari Storia e didattica della storia 2 (Prof.ssa Mannucci)
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Insegnare storia nella scuola primaria. Il laboratorio storico e altre pratiche attive
Francesco Monducci , Agnese Portincasa
editore: UTET
pagine: 448
Perché è importante avviare i bambini fin dalla più giovane età alla coscienza della dimensione storica della realtà in cui vi
È tutta un'altra storia
Lando Landi
editore: Carocci
pagine: 144
L'obiettivo dell'insegnamento della storia non è solo trasmettere conoscenze sul passato
Insegnare storia nella scuola primaria e dell'infanzia
Walter Panciera
editore: Carocci
pagine: 175
Il volume tratta in modo sistematico le questioni relative all'insegnamento della storia ai bambini, partendo dallo stato dell'arte e dalle finalità culturali e formative della disciplina, per passare poi ai suoi legami con gli assetti programmatici in ambito europeo e nazionale e finire con le strategie e le modalità di utilizzo didattico. Queste ultime sono riferite, con particolare attenzione, allo sviluppo delle competenze specifiche e trasversali di base offerte dalla disciplina storica per quanto riguarda la formazione del cittadino. L'aggiunta di esempi pratici e delle opportune appendici legislative e documentarie, oltre che di un'aggiornata bibliografia di riferimento, rende più concreta ed esauriente una proposta utile anche per gli insegnanti già in servizio e per quanti fossero interessati alla crescita della cultura storica nel nostro paese.
Impero. Viaggio nell'Impero di Roma seguendo una moneta
Alberto Angela
editore: Mondadori
pagine: 512
"Come si viveva nell'Impero romano? Che tipo di persone avremmo incontrato nelle sue città? Come sono riusciti i romani a crea
Apologia della storia o Mestiere di storico
Marc Bloch
editore: Einaudi
pagine: 322
Da quasi cinquant'anni l'"Apologia della storia" viene letta e riletta: scienza degli uomini nel tempo, comprensione del prese
